职业技能培训教学计划
专业名称：维修电工
层次：高级技师级
培训学时：220
一、专业（工种）概述1．名称及含义：从事机械设备和电气系统线路及器件等安装、调试与维护、修理的人员。2．招生对象：从事或准备从事本职业的人员。3．学制：短期培训。
二、职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。
f三、课程设置及教学计划进度表
课程性质各周教学计划安排序号课程名称计划学时
17
2
3
4
5
6
7
8
机动
1评价辅导2345专业理论课6789101112实操课13141516
政策法规教育职业标准撰写工作总结撰写业绩项目电工与电子基础知识电力电子技术变压器、电机自控系统电路系统的测绘电子技术电气控制电路直流电路可编程技术、变频技术DW10断路器
企业技术管理电工实操纵合训练合计学时数：224学时
77141428141414141414714141421
714142814771477141471414147实操：98学时14
理论：126学时
f四、资源配备教学资源配置表
序号12培训场地完成课程名称理论课室理论课室评价辅导所有理论课程理论理论桌椅配套、多媒体设备桌椅配套、多媒体设备控制线路柜、直流电机、变压器及装接3实操课室所有实操课程实操板、变频器及装接板、DW10断路器、三凌PLC506060课程性质设备配置工位备注
f农村劳动力职业培训大纲
专业名称：维修电工层次：高级技师级培训学时：220
一、课程的任务通过本课程的学习，使学员掌握电工高级技师所必须具备的基础知识、专业知识和实验技能。并使学员懂得企业高技能人才评价的程序和要求，通过高技能人才评价的各个考核。
二、课程的基本要求通过本课程的教学，应使学员达到下列基本要求：1、了解维修电工高级技师的国家职业标准的含义和要求，懂得企业高技能人才评价的意义、程序和做法。2、巩固技师应掌握的维修电工基础原理、基本定律、专业知识。掌握一般电路的分析与计算方法。3、掌握企业生产设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理基本技术。4、学习培训教学基本方法、生产管理知识和质量管理基本知识。
三、课时分配
f本课程教学总时数为245具体课时分配可参照下表：课项目内容天政策法规教育职业标准评价辅导撰写工作总结撰写业绩项目电工与电子基础知识电力电子技术理论教学变压器、电机自控系统电路系统的测绘电子技术电气控制电路直流电路实操训练可编程技术、变频技术DW10r