《望岳》人教版教学设计
教学目标一、知识与能力目标1、了解诗歌的思想内容和艺术特色，准确流畅的背诵诗歌。2、搜集资料，了解作者的生平思想，初步了解杜甫诗歌的创作风格。二、过程与方法目标1、反复诵读，体会诗歌的意境，品味诗中的美点。2、把握重点词语，分析景物意象，感受作者的思想感情。3、通过想像与联想，体味诗歌的深层意蕴。三、情感态度与价值观目标1、体会诗人热爱祖国河山的思想感情。2、学习作者年少立下远大志向的胸怀。教学重点1、反复诵读，感知诗歌的意蕴美。2、通过想像与联想，把握诗歌的景与情。教学难点体会最后一联的深层意蕴。课时安排一课时教学过程一、导入
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f1、介绍作者情况。（屏显）杜甫与“诗仙”李白齐名，世称