思想品德八年级下册（苏教版）知识要点归纳
洪泽县朱坝中学朱广明
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思想品德八年级下册（苏教版）知识要点归纳
第11课：心中要有杆“秤”
1、公平的含义公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方。2、公平的表现：在日常交往中，对不同的人一视同仁，不厚此薄彼彼；在商品买卖中，公平交易，童叟无欺；在司法上，秉公断案，不徇私枉法。3、分别列出你认为“公平”和“不公平”的几件事⑴公平的事：每个人的生命只有一次；每个适龄儿童都有上学的权利；每人每天都有24小时；每个公民在法律面前一律平等。⑵不公平的事：违反法律却不受制裁；考试作弊；法官不能秉公执法；家长重男轻女等。4、公平待人的意义（1）对社会而言，公正、平等对待每一位社会成员是社会的责任。公平待人有利于社会的进步和发展；有利于社会的长治久安；有利于构建和谐的社会。一个公平社会的关键在于它把获得这些地位和财产的机会平等、公正的摆在绝大多数人的面前。（2对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。才能更好地促进良好的人际关系。5、如何对待生活中的不公平
公平是相对的，世上没有绝对的公平。我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之。6、怎样学会平等待人？
我们追求公平，要求社会与他人公平地对待白已，享受自已应有的权利这是应该的；我们在要求别人对我们公平的同时，也要公平地对待他人。7、正义的基本要求一是不要侵犯他人的基本权利。二是面对不良社会现象，要勇敢的加以制止。8、维护正义的意义：人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧．敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。只有维护正义，才能使邪恶无处藏身；维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。9、怎样维护正义？（具有正义感的人应具有的品质）维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。维护正义是每一个社会成员的道德义务。（1）要有一颗同情心（2）要勇于同不良的社会现象做斗争（3）敢于匡扶正义，也是我们良知的体现。（4）在惩治邪恶的同时，要注意保护好自己，既做到见义勇为，又要做到见义智为10、未成年人维护正义的要求：（1）但是，对于我们未成年人来说，由于身体尚未发育成熟，在面对直接危险时，就应在自己力所能及的范围内提供帮助拨打110、在安全的情况下大声呼救、向有关部门检举揭发等（2）在惩r