第十一小学学生综合素质评价表
年级姓名：
本表中自评、教师评、家长评分为A、B、Ｃ、D四个等级，Ａ、优秀；Ｂ、良好；Ｃ、合格；Ｄ、不合格品德行为项目自我评价家长评价教师评价
1、升国旗肃立、唱好国歌、行好队礼
思想品德素质
2、尊敬师长、孝敬父母3、爱学习、爱劳动、有良好的作息习惯4、关心集体、友爱同学、乐于帮助别人5、礼貌待人、言行文明6、诚实、不说慌话、拾到东西交公7、生活俭朴、不挑吃穿、不乱花钱8、劳动中认真负责、不怕脏、不怕累9、遵守纪律、遵守公共秩序和法规10、能初步分清是非
科目科学文化素质
特色写字读书口语语文数学科学音乐美术品德与社会英语学习兴趣学习习惯
学科课程自评评价家长评价
成绩教师评价
期末综合评价
项目身体素质状况
身高cm体重kg跳绳400米保健知识间操课竞赛情况
成绩
等级
项目
肺活量50米仰卧起坐体前屈卫生习惯小课间
成绩
等级
f项
1、情绪饱满，愉快活泼
目
自我评价
家长评价
教师评价
心理素质状况
2、把学习当作需要，爱学习、爱思考3、有自信心对挫折、失误不灰心，善始善终4、愿交往，肯谦让，能和他人融合相处5、能看到同学的优点，成功，不嫉妒6、有自制能力，能管束自己的言行7、有了错误，敢于承认，敢于改正8、积极向上，努力争取获得成功和进步
项实践能力状况
目
自我评价
家长评价
教师评价
1、认真独立完成学习任务，讲求学习方法2、肯于思考，有良好的思维能力3、主动学习课外知识性书籍4、爱观察，善于动手做科技小制作5、善于和同学交往，为集体做事6、自己会做的事自己做，做事有条理7、会力所能及的劳动，讲求效率8、爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯9、在社会实践活动中，肯动脑不胆怯，善交际10、观察大自然、观赏文艺作品，参加文艺活动11、具备爱美的情趣和追求美的愿望12、初步掌握表现美、创造美的常识
其它教师的话学生的话
本学期，上课迟到天，
天，实到
天，其中，病假
天，事假
天，
家长的话附言
下学期于
月
日开学，
月
日报到。
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