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身于银河系之中,太阳只是银河系中几千亿科恒星中的一员;③银河系只是数十亿个星系中的一个,一束光穿越银河系需要十万光年;④在浩瀚的宇宙中,还有许多像银河系这样的星系。目前,我们人类观测到的宇宙中拥有数十亿个星系。3根据以上资料、数据让学生推理,说一说他们所想像的宇宙有多大。4结论:宇宙是广阔无垠的,大得很难以想象。2、人类对宇宙的探究过程。交流资料:1中国古代关于宇宙结构的学说;2哥白尼与日心说;3从世界上第一颗人造地球卫星发射成功,到人类第一次乘飞船进入太空;4美国的“阿波罗”登月计划;5我国“神舟”号飞船的五次成功飞行。宇航员杨利伟顺利进入太空绕地球航行。随着科学的不断进步,人类对太空宇宙的探索越来越深入,宇宙的奥秘将逐渐被揭示。3、宇宙的组成问题:宇宙究竟是由什么组成的?地球及其他一切天体都是由物质组成的。物质处于不停的运动和发展之中。二、物质由分子组成1、问题:物质又是由什么组成的呢?从古到今,人们一直在探寻着这个问题的答案。古希腊人认为宇宙万物是由水、火、土、气四元素组成;我们的祖先认为宇宙万物是由金、木、水、火、土五行组成。但这些看法都是不科学。到底物质又是由什么组成的呢?2、分割物质实验:物质分割有一个限度,分割到这一限度时小粒子能保持物质原来性质但用肉眼不能看到,只能借助电子显微镜观察。科学研究发现:任何物质都是由主其微小的粒子组成的,这些粒子保持了物质原来的性质,意大利物理学家阿伏加德罗第一个把这些粒子叫做分子。三、固态、液态、气态的微观模型1、学生交流课前观察蜡凝固时体积的变化。液体蜡在凝固时体积缩小,中间凹陷下去。2、问题:我们知道物质一般以固态、液态、气态的形式存在。物质处于不同状态具有不同的物理性质。从实验,我们看到物质在一般情况下由液态变为固态体积缩小,由液态变为气态,体积增大。物质由分子组成,那么,物质存在的形式与分子的存在状态是否联系呢?3、探究:先让学生说说他们在课堂上听课,课间在教室里活动时,课间在操场上自由活动时这三种情况下活动的状态和活动空间。固体具有一定的体积和形状;液体没有确定的形状,具有流动性;气体具有很强的流动性。4、结论:根据以上探究,可以认为物质存在的形式与构成物质的分子的运动状态
f有关。四、原子结构我们知道了物质同分子组成,人们又猜测分子能不能继续分割?科学家发现分子是由更小的粒子组成,并r
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