衡东六中音体美特长生培养工作实施方案
一、指导思想为了进一步保障我校音体美特长生培养，杜绝音体美培养当中人
数少且不能持久现象，特别是动员一部分有一定基础和潜能的学生参加音体美训练，为学生的成才和我校中考人数的上线奠定良好基础。特制定本实施方案。二、组织机构：
学校成立特长生培养工作领导小组，负责组织，实施特长生培养工作。
组长：尹国平副组长：李中桂组员：杨平辉、谭亚安和音体美教师领导小组下设办公室，办公室设在政教处，杨平辉兼任办公室主任。三、选人标准：1、根据上级文件要求，考取一中特长生的学生总文化成绩不能低于700分，考取二中、欧中特长生的学生总文化成绩不能低于670分，考取五中、八中特长生的学生总文化成绩不能低于600分；2、美术：具备一定的绘画功底（素描和色彩），参加过相关的比赛并获奖的学生等；3、音乐：学过舞蹈、声乐、器乐等项目，并考过等级的学生等；
f4、体育：身体素质过硬，参加相关体育赛事并获奖的学生等；5、每班各项目报名原则上不得超过3人，参赛获奖、有相关的考级证书学生优先考虑。四、实施办法：1、音体美教师同班主任根据以上一起选定特长生培养苗子，并将计划及苗子名单交学校主管领导。2、特长生苗子选定后，指导教师要每天（学校规定时间）进行培训指导，切忌让学生单打独练，老师不在现场指导。指导教师需将每天的训练情况做一记录。3、特长生苗子选定后，活动训练时间一律由指导教师监督，指导教师要切实注意学生的纪律教育，既要让学生学到特长，又要让学生学会做人，这是最最主要的。五、保障措施：1、班主任一定要从大局出发，支持音体美教师的选拔工作，支持学校的特长生培养工作。音体美教师也要注意协调同班主任的关系。将特长生培养情况及学生表现及时向班主任反映沟通。2、班主任要将培养特长生工作做为班级日常管理的重要工作来抓，让有一定基础和特长的务必参加训练，不能让参加训练的每一个学生掉队。六、奖励相关训练津贴与竞赛奖励参考《衡东县第六中学艺体训练津贴与竞赛奖励发放办法》
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