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导学图（1）§411多姿多彩的图形同步练习
1．把下列立体图形与对应的名称用线连起来。圆柱圆锥正方体长方体棱柱球
2．下面图形中叫圆柱的是（
）
3．长方体共有（A．84．六棱柱共有（A．16
）个面B．6）条棱B．17
C．5
D．4
C．18
D．20
5．下列说法，不正确的是（）A．圆锥和圆柱的底面都是圆B．棱锥底面边数与侧棱数相等C．棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形D．长方体是四棱柱，四棱柱是长方体6．正方体有个面，个顶点，经过每个顶点有（填相同或不同）棱长为acm的正方体的表面积为个面围成的，它有个顶点，有条棱个三角条棱这些棱的长度2cm
7五棱柱是由
8．从一个七边形的一个顶点出发，连结其余各顶点，将这个七边形分割成形。
9．从一个边数为
的内部一点出发，连结这点与各顶点，将该多边形分割成个三角形。10．如图，小强拿一张正方形的纸，沿虚线对折一次得图②，再对折一次得图③，然后用剪刀沿图③中的虚线剪去一个角，再打开后的形状是（）
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11．在正方体的六个面上分别涂上红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，现有涂色方式完全相同的四个正方体，如图拼成一个长方体，请判断涂红、黄、白三种颜色的对面分别涂着哪一种颜色？
12．如图，已知一个正方体的六个面上分别写着六个连续的整数，且每两个相对面上的两个数的和都相等，图中所能看到的数是16，19和20，求这6个整数的和
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导学图（2）§41多姿多彩的图形2同步练习
1．某物体的三视图是如图所示的3个图形，那么该物体形状是。
2．物体的形状如图所示，则此物体的俯视图是（
）
3．甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸上写着数字“9”，甲说他看到的是“6”，乙说他看到的是“”，丙说他看到的是“”，丁说他看到的是“9”，则下列说法正确的是A．甲在丁的对面，乙在甲的左边，丙在丁的右边；B．丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙；C．甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁；D．甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边。4．观察下图，分别得它的主视图、左视图和俯视图，请写在对应图的下边
5．画出下图所示几何体的主视图、左视图与俯视图。
快乐晋级6．如图，桌子上放着一个圆锥和一个圆柱，请写出下面三幅图各是从哪个方向看到的？
7．由四个大小相同的小正方体搭r