识，巧妙地加以运用，特别是注意中西文化的差异，将会大大简化复杂的分
析与判断过程，节省宝贵的时间，顺利地沿作者的思路阅读。
（北京卷）Butweru
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（山东卷）Whe
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六、注意文章结构和行文逻辑
考查考生对文章脉络层次的把握能力和对上下文逻辑关系的理解。如转折关系、让步关
系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系、对比关系等。四个选项都是表示文章的起
承转合、上下连贯等逻辑关系的词语。
语篇，一般指比句子长的语言单位。如句群、段落、篇章等。语篇与语篇之间，往往有
表明其内在联系的词语，这些词语被称为“语篇标志”。
表示结构层次的语篇标志语有：firstlyseco
dlythirdlyfi
ally等；
表示逻辑关系的语篇标志语有thusthereforeso等；
表示改变话题的语篇标志语有bytheway等；
表示递进关系的语篇标志语有besideswhatsmorefurther等；
表示时间关系的语篇标志语有beforesofaryetmea
whilelater等；
表示转折关系的有butwhileo
theotherha
dalthough等。
在做完形填空时，如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清
上下文的关系。
全国卷FirstofallIrespectedhisdevotio
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allyIwas
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DTherefore
（全国卷）O
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42Aalso
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early
Ceve

Do
ly
七、注意逻辑推理
考查考生根据文意和所掌握的知识经验进行简单的逻辑推理来确定选项的能力。请看下
面全国卷中的一个小题：
Hewasreadi
gmywordsoutloudtotheclass…thewholeclasswaslaughi
gwith
ope
heartede
joyme
tIdidmybest
ottoshow___53___butwhatIwasfeeli
g
waspurehappi
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53Ashock
Bwo
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Cworry
Dpleasure
八、注意语法规则
考查考生语法知识的运用能力。近年来完形填空题中单纯考查语法知识的题一般不考，
f只是偶尔有个别考题。
（全国卷）“Ca
IIdo
’tthi
kIca
”Tracysaidwithalaugh“Butldohave
___46___whe
thi
gscometomefor
oreaso
”
46Aeve
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Cfeeli
gs
Dmome
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九．原词复现
完形填空试题中，某一词语常常重复出现在语篇之中。词汇复现的语用意义是使得语篇
中的句子相互衔接和连贯，从而构成一个完整和有机r