新生中心小学幼儿园教研活动计划
（20132014学年度第一学期）一、教研背景：本学期，我园的教研工作继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿学习和发展指南》为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，认真实施幼儿园综合课程，坚持优化一日活动。加强园本培训的力度，分层次对教师进行培训，转变教师的教育行为，不断提升教师的专业素养，提高教育教学水平和教科研能力，进一步提高幼儿园的保教工作质量，提升办园品味。上学期教研情况：我园以提升保教质量为切入口，以教研活动为抓手，积极探索素质教育的新方法、新途径，加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动、室内外游戏活动等加强管理。加强幼儿一日活动的研究，严格按一日活动计划组织幼儿开展活动。加强师资培训，提高教师素质，树立新的幼儿教育理念。开展研讨课、观摩课、听课、说课、评课等活动来提高教师的业务能力和教学水平。教师们能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，认真分析自身的问题，活动中勇于尝试和改变，取得了较好的成绩。幼儿的各方面能力都有了明显的转变提高，家长们对幼儿园的信任度增强，社会反响较好。存在的困惑：1．对教研活动的常态化管理制度还需完善。2．教研活动内容选择的针对性，务实性亟需加强。
f3．教师对各领域的目标要求方面的理解还不够深入。4．教师的教研积极性有待提高，在研究中的研究能力还有待于加强。5．教师缺乏对教研活动的评价与自我反思能力。二、教研目标：1．加强教师理论基础的培养。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。2．通过各种教研活动，进行实践研究、案例研究，解决老师在教育教学方面存在的一些实际问题，切实提高教师的教育教学水平和能力。3．加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师的教学实践水平。4．本学期继续扎实地做好课题的研究工作，加强过程管理。5．提高教师教学组织及反思能力。6．开展家园合作研究，促进家园的更好配合。三、教研内容：（一）加强全园培训，全面提升教师的自身素养。1．为教师提供理论学习的机会，鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。鼓励教师设立教师博客，提供学习交流的平台，提高教师理论联系实践的能
f力。2．有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学r