挥教研组功能1、按照学校教导处要求，本学期教研组将开展“同课异构”的教学活动。确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师
f的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。
2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等环节。
（三）加强学习评价，及时反馈，提高教学质量。1、学习评价关注课堂学生学习表现、及时对课堂作业进行面批、及时反馈。抓好单元知识抽测，及时做好教学行为改进、查漏补缺工作。对学生学习做综合性、发展性评价。2、数学竞赛。以第一学段学生开展数学口算测试、第二学段学生开展数学能力竞赛，创设良好的竞争氛围。3、期末检测组织期末教学质量检测，严格把好教学质量关。四、具体工作安排：二月份：1、根据各班实际，制定本学期数学教学计划2、制定教研组工作计划3、第一次教学常规检查（教学计划及教学进度表）三、四、五月份：1、第二次教学常规检查
f2、小数低段“同课异构”集体备课、听课、评课活动。3、小数高段“同课异构”集体备课、听课、评课活动。4、读书交流会六、七月份：1、制定期末复习计划。2、”我爱学习”期末评价4、第三次教学常规检查（备课本教研活动培训手册作业本）5、上交教研工作总结6、上交优秀教学设计及课件小学数学第二学期教研组工作计划2一、指导思想：20xx20xx第二学期开始了，xx小学数学教研组团队将一如既往地做好教学常规工作。本学期数学教研活动以“立足课堂，注重实效”为宗旨，围绕学校教育教学的工作重点，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，采用多种措施，多种教研形式，扎实有序地开展数学教研活动。二、主要工作：（一）关注教师专业成长，加大集体备课力度结合今年学校推出的教研活动新政策，本学期，我们要加大数学集体备课的力度，以年级组为单位，定时、定期进行集体备课。活
f动先从解读教材开始，活动要有计划、有主题，有实效，要有详细的记录。规范教研活动制度，包括签到和请假。集体备课要有研讨及研讨后改进措施。这样的新举措为教师学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提r