小学语文课程标准测试题
一、填空题。（12分）
1语文课程应致力于学生（
）的形成和发展。
2语文教学应在师生（平等对话）的过程中进行。（
）是语文学习的主人，（教师）
是学习活动的引导者和组织者。
3课程目标按（九年一贯）整体设计，根据（
）、（
）、
（
）三个维度设计。
4课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学
习的（
）和（
），掌握最基本的（
）。
5语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写
（
）”。
6汉语拼音教学的要求是：读准（
）和（
）；准确拼读（）；
正确书写（
）；认识（
）；熟记（
）。
7口语交际课的教学设计，首先要（
），话题要贴近（
），密切联系
学生的（
）和（
），使每个学生有话可说，有话要说。
8教学目标有两种叙写方式：（
）和（
）
二、单选题。选择符合课标理念的大写字母填入题后的（）内。（每个小题2分，共10分）
1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准的观点是：（）
A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一
2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（）
A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求
3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：
（
）
A、第一学段
B、第二学段C、第三学段
D、第四学段
4、阅读教学过程是：（）
A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。
C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。
5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（）
A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中
C、在家庭生活中D、在与社会人交往中
三、多选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（）内。（共10分）
1、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（）
①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。
A、①②③④B、①③④②C、②③④①D、①④②③2、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（）①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④3、各个学段的阅读教学都要重视：（）①朗读r