盖：何，怎样
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）
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C．技经肯綮之未尝D．如土委地
技：技术委：卸落）
5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（A．足之所履，膝之所别其官属常惠等各置他所B．进乎技矣君子博学而日参省乎己C．因其固然因利乘便D．善刀而藏之爱其子，择师而教之6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．本文选自《庄子养生主》《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作，是道家学派，的重要作品B．“庖丁解牛”是一个寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理，生动直观，使抽象的“道境”形象化C．文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一是将庖丁解牛与文惠君治国对比D．文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己追求的“道”的解说，以此表明主旨条理清楚，层次分明7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行（5分）译文：____________________________________________________________________（2）虽然，每至于族，吾见其难为（5分）译文：____________________________________________________________________阅读杜甫的《阁夜》，完成8～10题。（10分）岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
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8．下列对诗歌解说不正确的一项是（3分）（
）
A．本诗为大历元年冬杜甫寓居夔州西阁时所作。全诗写冬夜景色，寄寓了伤乱思乡之意。B．尾联诗人思及先贤功业，表达了对国事无能为力的伤感，以及强做自我安慰的无奈。C．诗歌以“野哭”的萧杀死气与“夷歌”的田野生气对比，表达了作者感时伤世，向往夷歌田园的生活。D．诗歌最为突出的特点是通过鼓角声、野哭声、渔樵的歌声来渲染氛围，痛切地表现出战争带来的灾难。9．尾联两句用了____________表现手法，浑然天成。句中“卧龙”指____________（人名）；“跃马”指____________（人名）（3分）。10．此诗颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”，上句写悲惨之战争现实，下句写壮美之三峡夜景。诗人将它们放在一起，创造了一种什么样的意境（4分）答：___________________________r