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物理公开课教案
课题
电阻的测量
一、知识与技能
执教：周海松
协备：吴雨婷
九一班
时间：
1知道用电流表和电压表测电阻的原理。2会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。3了解灯丝电阻的特性。教学1通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。目标2通过学生选择实验仪器，设计实验，制定实验操作步骤，培养学生的观察、正确读数、数据处理和分析能力。三、情感态度与价值观1在实验电路的设计、连接以及测量过程中培养学生学习物理的兴趣，小组成员之间相互协作的团队精神。2通过本次实验，激发学生学习的积极性和探索未知世界的热情，在实验中注意养成严谨的科学态度。重点难点教学方法教具利用电流表、电压表测小灯泡的电阻。设计科学的、完整的实验操作方案。实验探究、自主学习、交流讨论。4．理解滑动变阻器在电路中的作用。二、过程与方法
电池组、电压表、电流表、25V小灯泡、开关、滑动变阻器、导线若干、投影仪、多媒体课件
教
引入教师活动
学
过
程
学生活动设计意图
引入新课
想想议议1．电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？2．如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？一、伏安法测电阻实验目的：用电压表、电流表间接测电阻实验原理：R
思考、然后回答：复习引入新课
新
UI
f2
实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
培养学生自主学习的方法和学生动手实验的能力电路图：要求学生自己设计
课
实验电路图和实物图：电路图
实物图
讲
实验记录表格
测量次数电压UV电流IA电阻RΩ
123注意事项1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。4．电压表和电流表要注意选择适当的量程。二、例题分析例1（小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为________A，电阻R的阻值为Ω。
授
实物图：要求学生根据电路图连接实物图将测量的数据记录在表格上：然后根据记录的数据计算出电阻，再取平均值想想做做1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。2．多测几组数据，根据实验数据分别计r