一生物实验在生物科学中的地位1众所周知生物学科是一门以实验为基础的自然科学其内容和生活息息相关。现代生物学的发展尤其依赖于科学实验，所以生物实验在教学中应具有很重要的地位也毋庸置疑的成为创新教育的重要阵地。2生物实验教学的质量的高低直接关系到整个生物教学质量的提高和学生科学素养的发展。结合生物学学科特点，利用实验教学培养学生的科学素质将是一个更直接的切入点。3提高科学素养，面向全体学生，倡导探究性学习，是新一轮生物课程改革的根本目标。4实验课是人类认识和研究生物科学的重要手段也是生物教学的一种重要手段生物实验是教师指导学生利用一定的材料、药品、仪器设备等按照指定的条件去进行生物实践活动。通过生物实验可以向学生提供生物界的感性认识培养学生学习的基本技能和观察、分析综合运用生物学知识的能力。而且可以培养学生学习生物学的兴趣培养实事求是的科学态度。因此搞好高中生物实验教学提高高中生物教学质量对于指导学生科学、合理地完成实验、并通过实验巩固、综合、运用所学物学知识是大有裨益的。5总而言之现代生物科学的发展尤其依赖于科学实验。生物实验是教师教学生物学知识、学生学习生物学课程的基本方式之一新的《生物课程标准》对生物实验提出了更高的要求。将探究式教学引入生物教学尤其是与生物实验教学相结合是生物教学改革的重要内容。6
7生物实验是初中生物教学的重要环节。学生通过实验可以探究生物奥秘，获取感性材料，是提高学生动手能力、探究能力和创新能力的重要方式。8生物学是自然科学的一个门类，是研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等的科学。现代生物学的发展尤其依赖科学实验，所以生物实验在教学中应有很重要的地位，随着我国初等教育的不断改革，对生物学科实验教学越来越重视，新课程标准提倡自主探索、合作交流、操作实践为主的学习方式，目的就是让学生通过许多实践活动自主探究知识，提高科学素养。实验室是实验教学的重要阵地，在发挥教学的探究功能与提高学生的科学素养方面起到至关重要的作用，因此规范实验室管理，改善实验室环境，做到更好的服务于教学，对素质教育具有深远的意义。9实验教学是生物学教学的基本形式之一，课程标准所倡导的探究性学习，有许多活动也是通过实验来实施的。生物学实验室是生物学实验的专用场所，科学、规范地管理好实验室并充分发挥其功能是生物学教学的必然r