的原因，制定弱科推进计划，目标到人到科，措施得力具体，做到弱科推进经常化，研讨教学经常化，狠抓质量提升中心不动摇。4精细管理，强化督促抓质量。本期我校要继续推行校长抓班子，班子抓中层，中层抓教师，层层分解任务，一级向一级负责的管理方式，做到人人有目标，事事有人管，件件有落实，要将“日查周问”和检测考评、常规检查和专项整治、定期检查和
f随机抽查、统一要求和单果管理等方式有机结合，将精细化管理落实到教育教学的各环节，以规范管理行为和高的管理效能确保高的教学质量。5利用学业水平测试，做好质量监控。本期教导处以阶段学业水平测试为切入，做好质量分析，调整管理方向，加强监管针对性，严把质量监控过程，确保弱科推进成效更要防止新的弱科出现，各科任要根据章节检测，阶段评估，做好知识的补救和分类推进的调整，确保各科教学质量稳中有升。二以教育培训为基础全力抓好队伍建设1切实抓好继续教育培训工作。本期我们要大力开展各类校本培训，落实继续教育学分登记制度，以学分促学习。重点开展薄弱学科剖析研讨、教师基本功提升训练、课堂教学水平提升、教学科研能力培养等方面的培训工作，积极安排教师外出观摩学习。2切实抓好师德师风建设。本期学校要继续加大师德师风建设力度加大教育引导力度，大力宣扬师德标兵和优秀教师的先进事迹，把师德师风考核纳入教师综合考核纳入教师发展计划开学初表彰先进典型评选一批优秀教师和师德标兵定期组织师德演讲和民主评议师风活动定期组织教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《教师违反职业道德处理办法》相关法规，扎实开展超假旷职、上班期间上网聊天、工作作风疲沓、奉献意识不强等突出问题，严格落实教职工管理办法、严格请销假制度、师德考核等，落实班子、教职工一岗双责和管理问责制，以深入的思想教育和严格的规范约束炼师德、铸师魂、不断提升教师素质，巩固师德师风建设成效
f3切实抓好青年骨干教师培养。学校要加强年轻教师培养，给青年教师压担子、定任务，教导处坚持每周组织公开课、观摩课，教研组每期开展教学评赛，要求教师中老年教师每周听课不少于1节，青年教师每周相互听课不少于2节。积极开展“青蓝帮扶工程，每个中老年教师辅导帮扶一个青年教师，每个班子成员指导一名学科骨干，包抓一个薄弱班级，扶持一个薄弱学科。学校半期评选一次教学新秀，每期培养12名学科教学骨干，通r