旅游经济学
学习提示：文科课程的学习不仅仅靠死记硬背。许多考生在自学时常常依赖这种错误的学习方法，而其效果往往是：死啃书本，表面上好像记得“很细”，连“哪个内容在哪一页上都记得清清楚楚”，而实质上却因“钻”得过细，只见树木，不见森林，忽视了对教材整体逻辑联系的把握，结果是考试中遇上所谓“大题目”即内容涉及较广、需要综合分析的题目就很难进行理想地解答。所以考生在自学过程中应运用正确的学习方法，以提高学习效率。要做到以下三条：做好读书笔记关心时事，扩大书本以外的阅读量学练结合
第一章旅游经济学的研究对象
本章简介本章是全书的绪论，主要向学生介绍本学科的结构和研究对象等有关问题。通过本章学习，要求学生：1掌握旅游活动、旅游经济活动与旅游业之间的关系。2掌握旅游活动、旅游经济活动的概念。3掌握旅游经济学的研究对象和研究结构。4了解旅游经济学的产生和研究任务。5了解旅游经济学与其他学科的关系。
第1单元旅游经济学的产生
一、旅游活动、旅游经济活动与旅游业的关系旅游活动、旅游活动是人们以游览为目的进行的旅行，包含着旅行与游览两方面内容，其中游览是旅游的目的旅行则是实现这一目的的手段。旅游活动早在古代便已产生，不过由于当时生产力水平很低，这类活动多限于社会上层，旅游表现为一种社会文化活动，经济性质不明显。旅游经济活动是旅游需求者与旅游供给者之间这种经济联系以及由于这种联系所产生的经济现象和经济关系运动、变化和发展的总和。旅游经济活动是在旅游活动发展到一定阶段产生的，特别是在19世纪60年代，英国开始的工业革命，一方面使社会生产力得到了很大的发展，另一方面为促进商务旅游与度假旅游的兴起与发展奠定了旅游需求的基础，而且在旅游供给上，形成了为满足旅游活动需要，以营利为目的的旅游经营行业。旅游业是向旅游者进行旅游活动提供旅游产品的行业。它在19世纪中叶以前，还只是零星、分散、互不连结的，为游客提供食、住、行等服务的行业。自19世纪中叶后，由于旅行社的出现，这
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f种分散的旅游服务被组合成整体旅游产品，这些服务主要包括住宿服务，餐饮服务，交通客运服务，旅行计划和接待服务，参观游览服务，娱乐、购物服务等。二、旅游经济学的研究内容国内外对旅游经济的研究第二次世界大战以前，旅游经济的研究多属探索性的；“二战”以后，旅游业由于其经济作用的日益显著而引起许多国家的重视和支持，旅游经r