心理描写练习1、心理描写就是要写出人物真实的内心感受。2、了解心理活动描写在叙事性作文中的作用。3、了解几种常见的心理活动描写方法。
一、导入1、突击检查背书。提问：听到要检查背书情况，你的心情怎样？怎样想的？结果不抽了，心情有何变化？2、做游戏、谈感受3、除了兴奋、紧张、害怕等心理感受，你还产生过哪些心理感受？悲喜交加、依依不舍、心花怒放、忐忑不安、义愤填膺、心灰意冷、心急如焚、欣喜若狂、喜出望外、勃然大怒、怒火中烧、魂飞魄散、惊心动魄、迫不及待、欣喜若狂……雨果：有一张比海洋更大的景象，是天空，还有一张比天空更大的景象，那就是人的内心世界。4、请你说说你印象最深的一次心理感受。二、精彩片段赏析《穷人》
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“她会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？……不，他没来为什么把她们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
这是桑娜抱回西蒙的两个孩子后，既担心丈夫不同意，又觉得自己给丈夫增加了生活重负而自责，但对两个孤儿的怜惜又让他下定决心宁愿自己挨打也要留下孩子。这种充满矛盾的心理抉择过程，既是桑娜内心真实的写照，又能表现出桑娜热爱丈夫，关心孤儿，真诚善良的崇高品质。《我的战友邱少云》
我的心绷得紧紧的。这怎么受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。（担忧、痛苦）
1出示习作片段一那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。6点了，按照平常的惯例，爸妈
早就应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧？想到这儿，我便打开电视看了起来。6点25分了，我站了起来，不停地踱步，焦急地等着……难道他们出事了！我心里一惊，又想：一定是想给我一个惊喜……“铃铃铃”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒，“喂！吴翔，补充题第二题怎么做？”我一听又泄气了，张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道，少打电话。”“砰”地一声，我挂上了电话。
小声读读，知道他在等什么吗？（等父母亲回家）他写得好不好？好在哪里？说说看。
老师也觉得他写得挺好的，还在我认为好的句子下面划了线。你们读读，猜猜我觉得他好在哪里？（这些句子写r