我发现，很多看起来令人烦恼的班级琐碎事情，讲究一下方法，注意从孩子的兴趣出发，往往能起到事半功倍的效果。人们常说，习惯养成性格，性格决定命运。培养孩子良好的习惯是班主任最重要的职责之一。哪些事孩子应该做，哪些事孩子不该做？为了让孩子们明白这一些，我们往往苦口婆心占据课堂上很多时间来给孩子们强调这些问题。比如一年级孩子的常规教育，就是让班主任非常费心的问题。刚入学的一年级孩子，突然从以玩为主的幼儿园过渡到以学习为主的一年级，并且就这么规规矩矩地端坐在那里上课，对他们来说很不适应。而且很多事情应该怎么做，他们基本什么都不懂。特别有些孩子幼儿园也没上过几天。怎样对一年级学生进行常规教育呢？在工作中，我采取了这样的做法：根据一年级孩
f子的年龄特点，我把常规教学融入了儿歌之中，以儿歌的形式对孩子进行入学教育。今年开学初，我加班加点，收集和整理了很多儿歌，并且配上了精美的图片。课前有预备歌，上课有上课歌，下课有下课歌，写字有写字歌等等，学生入学后，我每天早晨都领着孩子学习并且背诵这些儿歌，孩子们非常有兴趣，没有几天，儿歌便背的朗朗上口了。于是，很多常规教育便在不知不觉中融入了孩子的心里，让他们知道了哪些事情应怎样做。（因为今天没有多媒体，所以我就选其中的几条和大家分享一下。下面就是我制作的一些儿歌课件。）预备歌预备铃声叮叮响，小朋友们进课堂。管住我的小嘴巴，学习用品桌上放。两只小手放放好，静候老师把课上。上课歌小朋友们排排坐，我们一起来上课。用心听，仔细想，身体坐正向前方。上课发言要积极，遵守纪律要牢记。听清问题大胆讲，声音洪亮我欢喜。下课歌（二）下课铃声叮叮响，迎来休息好时光。书包文具收起来，板凳随手桌下放。离开座位有秩序，走路不急也不抢。出了教室上厕所，下面上课才不慌。要想玩耍去操场，那里空地最敞亮。上下楼梯靠右行，不喊不闹不推搡。
f不说脏话不骂人，不打不闹把理讲。客气谦让人喜欢，追追打打会受伤。班主任工作需要在借鉴中成长共2篇文明游戏好伙伴，有了困难互相帮。小朋友们守规章，文明时时记心上。作为一名班主任，除了关注孩子的习惯养成以外，还要关注孩子的思想教育工作。在对孩子的思想教育中，我注重开展丰富多彩的班级活动，以活动为载体，激发孩子的兴趣，净化孩子的心灵。前几天，现在在我校上初一的几位学生到教室里找我玩，她们坐在教r