助了别人等于帮助了自己的意思，我想同学们看到你身边的朋友有困难的时候，一定很乐意伸出援助之手，对吗？主题十五：生活中的节约用水一、活动目的：教师可以通过这项活动引导学生认识生活中节约用水的重要性，逐步培养学生自觉节约用水的意识和行为。二、活动过程：1、阅读：资料1地球上的水你感受到了什么？
2、听录音：世界将面临严重的淡水危机3、有人做了这样的统计，来表明一个人与水的关系是多么紧密。4、出示表格，交流你记录的你个人每天的用水量大约是多少升，包括饮用水（各种）、洗漱用水等。5、交流家庭中的用水情况调查6、讨论淘米水还可以做什么用？家庭中有哪些节水的办法？计算一下可以节约多少水？7、算一算日常生活中浪费水的情况调查
f8、交流调查到的自己生活周围污染水源的现象9、写一篇简短的报告，说明你对节约用水和保护水资源的看法，并在讨论会上发言。可以注意以下几方面的问题：水是“取之不尽，用之不绝”的吗？
你的生活中或你周围有没有浪费水的现象？在节约用水和保护水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪费水，你会怎么办？是不是为了节水就不用洗衣机了？
主题十六：颂祖国，树理想一、活动目的：通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。二、活动过程1、你喜欢读书吗？读书期间，你有哪些收获？谁愿意来谈一谈。（学生谈读书节的收获）2、出示竞赛题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容）3、学生齐唱《大中国》4、请听诗朗诵《我和我的祖国》5、请听快板《中国跨人新世纪》6、下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁？7、学生畅想理想8、请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。
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