xiaoxuexuekeeducom
二年级上册全册复习教案课题“人民币，米和厘米”的复习
来源学科网ZXXK
教学目标知识：
1通过复习使学生认识各种小面额的人民币及换算关系。通过复习使学生进一步认识长度单位“米和厘米”，建立1厘米和1米的长度观念。知道1米100厘米。2、学生进一步熟练用刻度尺量物体的长度，会用刻度尺画线段。能力：以活动为载体，培养学生自主探索，合作交流的能力。情感：使学生从小养成爱护人民币、节约用钱的良好习惯。教学重点教学难点教学方法教具准备认识小面额人民币，认识长度单位“米和厘米”掌握元角分的关系，建立1厘米和1米的长度观念。自主探索，合作交流模拟钱，直尺
教学过程教学程序及内容学生活动设计一、复习人民币的知识：1、说说人民币的单位有什么？2、说一说不同面值的人民币？3说说元角分的关系。4游戏：说说付钱的方法。12元，35元，98元二、米和厘米的复习1、回顾梳理这学期我们学过哪些长度单位？关于米和厘米的知识你知道哪些？2、表象与进率（1）、1厘米有多长？1米有多长？你能用你的方法表示出它们的长度吗？（2）、1米是多少厘米呢？你是怎么知道的？学生活动：演示米和厘米的长度。教师板书：1米100厘米
fxiaoxuexuekeeducom
3、估计与测量（1）、看书上2条线段，估计一下它们有多长？学生估计长度并汇报。（2）、用尺子测量它们的长度，边测量边留心你是怎样测量的？学生活动。教师评价学生的测量方法，及时发现出现的错误。（3）、引导学生估计黑板的长度。学生先自己估计。然后教师在黑板上画出1米长的线段，再次请学生估计黑板的长度并测量出黑板的实际长度。指名回答学生小组交流，回答。演示米和厘米的长度。图中有哪些人民币？给他们进行分类说说哪些是纸币，哪些是硬币？三、填一填独立完成书上的内容四、本课小结今天我们复习了什么内容？你还有什么问题？板书设计“人民币，米和厘米”的复习1元10角1角10分
来源ZxxkCom
1米100厘米。教学反思
fxiaoxuexuekeeducom
课
题
“表内乘法”的复习
教学目标知识：通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记19的乘法口诀，能熟练地口算9以内的两个数相乘。能力：学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。情感：学生会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。教学重点教学难点教学方法教具准备教学熟记19的乘法口诀并能正确计算。根据乘法的意义解决一些简单的r