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新课程高中数学训练题组》是由李传牛老师根据最新课《新课程高中数学训练题组》是由李传牛老师根据最新课
程标准参考独家内部资料结合自己颇具特色的教学实践和卓有成程标准参考独家内部资料效的综合辅导经验精心编辑而成本套资料分必修系列和选修系列及效的综合辅导经验精心编辑而成系列欢迎使用本资料部分选修4系列欢迎使用本资料本套资料所诉求的数学理念是1本套资料所诉求的数学理念是解题活动是高中数学教与学的核心环节的核心环节2精选的优秀试题兼有巩固所学知识和检测知识点缺漏的两项重大功能漏的两项重大功能本套资料按照必修系列和选修系列及部分选修4系列的章节编写每章分三个等级基础训练A组每章分三个等级综合训练B组提高训练C组建议分别适用于同步练习单元自我检查和高考综合复习建议分别适用于同步练习单元自我检查和高考综合复习本套资料配有详细的参考答案特别值得一提的是本套资料配有详细的参考答案特别值得一提的是单项选择题和填空题配有详细的解题过程解答题则按照高考答题的要求给出完和填空题配有详细的解题过程整而优美的解题过程整而优美的解题过程本套资料对于基础较好的同学是一套非常好的自我测试题组可本套资料对于基础较好的同学是一套非常好的自我测试题组分钟内做完一组题然后比照答案对完答案后以在90分钟内做完一组题然后比照答案对完答案后发现本可以做对而做错的题目要思考是什么原因是公式定理记错计算错以做对而做错的题目要思考是什么原因是公式定理记错要引起重视这是误还是方法上的错误对于个别不会做的题目还是方法上的错误对于个别不会做的题目要引起重视一个强烈的信号你在这道题所涉及的知识点上有欠缺或是这类题一个强烈的信号你在这道题所涉及的知识点上有欠缺你没有掌握特定的方法你没有掌握特定的方法特定的方法
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f本套资料对于基础不是很好的同学是一个好帮手结合详细的参本套资料对于基础不是很好的同学是一个好帮手考答案考答案把一道题的解题过程的每一步的理由捉摸清楚把一道题的解题过程的每一步的理由捉摸清楚常思考这道题是考什么方面的知识点可能要用到什么数学方法或者可能涉及题是考什么方面的知识点可能要用到什么数学方法什么数学思想这样举一反三慢慢就具备一定的数学思维方法了什么数学思想这样举一反三慢慢就具备一定的数学思维方法了
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