（如细胞等）的物体。图114电子显微镜可观察更微小的物体。介绍观察远处的景物可用望远镜，图115用天文望远镜观测遥远的星体。追问：如何利用仪器进行实验和观察呢？2、实验的操作和观察。
认真操作、仔细观察是我们进行实验时应有的态度。（强调）：实验时，实验目的要明确，学生听讲观察实验现象（和操作方法）要全面、细致，并及时记录实验现象。实验一：“鸡蛋沉浮”的实验问：你能说出图111（展示实学生回答物）中各种实验器具的名称和
熟悉实验室里的仪器是观察的第一步，从介绍常用的实验仪器着手，使学生对实验室有一个基本的了解。
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f用途吗？
步骤：1）、将生鸡蛋放入盛有
清水的烧杯里，鸡蛋便会_____学生边观察实验、边记录实验
2）、在烧杯里放入较多的食盐，现象；对实验结果可先让学生通过实验，激发学生学习
搅拌后食盐开始溶解，生鸡蛋猜测，实验操作可让一位学生的兴趣和为他人纠正错
会_______，最后_________。上台做，其他同学观察操作有误的热情，提高学生的语
3把生鸡蛋浸入白醋里，你能无错误。
言的组织、表达和交流能
观察到______________。
力。并体会实验操作必须
归纳：从刚才同学的实验和大
规范。
家对操作要求的讨论，可见实
验操作要规范。
实验二：放大镜观察指纹
许多科学实验的结果往往需
要得到一些具体的数值，在实学生实验：
验中常常要用一些测量工具来先用眼睛观察自己的指纹，在
对物体进行测量。
用放大镜观察指纹，并把观察培养学生良好的实验习
下面请同学们来完成一个实到的指纹画下来。看看别人的惯，提高实验能力。
验。
指纹与自己的指纹有什么不
将学生画的指纹投影出，适当同。
的给予评价。让学生知道实验
时的实事求是的科学态度。
小结：由学生谈“本节课你学学生回答、概括。
在交流过程中，让学生领
到了什么？”进行小结。
悟到应注意及时对所学
布置作业。
的知识和方法的总结。
这节课考虑到学生刚进中学，没有过化学实验的经验，所以，先通过老师
的师范和个别学生的动手示范来学习一些简单的实验和操作，培养学生的
教学反思观察能里。让学生知道通过实验去验证一些生活中的问题。这节课时间比
较紧，因为学生的操作有快有慢，所以，用放大镜看指纹这点，可以在以
后的实验中去穿插。
板书设计
§12一、实验室里的仪器二、实验的操作和观察
实验时：1、明确目的2、仔细观察3、规范操作
实验与观察
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f§13长度和体积的测量r