2017年六一儿童节活动总结
中华优秀传统文化是民族的血脉，是人类的精神家园。开展经典诵读具有现实而深远的意义：它是继承弘扬传统文化的需要是加强中华传统美德教育，培养民族精神的需要是实施课程改革，促进学生全面发展的需要。我校对开展经典诵读活动的重大意义有明确的认识，高度重视中华经典诵读活动，将经典诵读活动纳入学校教学常规管理，并以戏曲广播体操作为学校的特色，现将经典诵读活动总结如下：一、以《弟子规》为主要诵读内容
抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。我们学校以《弟子规》为主要诵读内容，以“友善、孝敬、诚信”为主题进行诵读。利用早读前，饭后及下午课外活动时间反复朗读，学校规定早操前十分钟为统一朗诵时间，领导亲自督查，不定时抽查朗读情况，利用早操课间操抽查集体朗读情况。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。
f二、阅读红色故事利用每天的活动时间组织学生阅读红色故事并讲给大家听，有《七
根火柴》、《红军鞋》等故事，学生通过这次“红色故事会”不仅能够让同学们深刻的认识和了解红军的光荣和伟大，培养同学们的爱国主义精神，而且丰富了同学们的知识，提高了学生课外阅读的兴趣。
三、弘扬传统文化振兴戏曲艺术
1戏曲广播体操戏曲是中华民族的传统艺术文化精粹，是国家的艺术瑰宝，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。我们学校利用每天的活动时间学习戏曲广播体操，戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情。今后，还要努力营造环境，开展一些具有游戏倾向的艺术活动。只有这样，学生对戏曲才能印象深刻，兴趣浓厚。
f2、脸谱教学京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。关于脸谱的来源，一般的说法是来自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术，国内外都很流行，已经被大家公认为是中华民族传统文化的标识。我们开设了美术小组，教师教授学生学习如何画《京剧脸谱》。
f从小让学生直面经典，诵读经典，是弘扬传统文化，振兴中华民族一大功r