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二年级语文期中测试卷
一、读拼音，写词语。（8分）húdiélí
chǎ
sījīyōuxiùàosùzhō
wǔfā
fǎmùji

二、比一比，再组词。（8分）束（树（英（音（三、在（一（））））向（响（位（伴（））））又（叉（运（远（））））更（便（楼（搂（））））
）里填上合适的词。（12分））鲜花一（）树根一（）作品
春暖（）（）（）的草坪
（）（）自立（）的裙子
春（）大（）（）地唱歌
四、照样子，写词语。（9分）黑乎乎匆匆忙忙越来越大五、照样子，写一写。（6分）例：小鸟站在树上。美丽的小鸟站在树上唱歌。1、鱼儿在水里游。
1
f2
例：小明把杯子里的水喝光了。杯子里的水被小明喝光了。2、英子把这道难题做出来了。
例：变质的东西还能吃？变质的东西不能吃。3、妈妈做事情你还用担心？
六、把下列句子整理成一段通顺的话。（5分）（）结果，客人们一看小兔烧的菜，都摇头走开了。（）它自信：客人们一定会爱吃的。（）小兔准备请客。（）为了方便，小兔把鱼、骨头、竹子一块儿放在锅里烧。（）它根据客人们的不同胃口，准备饭菜：猫喜欢吃鱼，狗爱啃骨头，熊猫爱吃竹子。七、按课文内容填空。（11分）1、儿童（鸢。2、友谊是照亮我（3、（）产生幸福，（）。）带来和谐。）。）学（）来早，忙趁（）（）放（）
4、大海妈妈听了、看了，露出舒心的（5、撑小艇，偷（）白莲回。
八、把下列的词语连成一句通顺的话，并加上合适的标点。（8分）1、给花儿拍照梦梦在
2、森林和
尼基申
抄近路了爷爷穿过
2
f3
3、作品称赞人们艺术家的受到了
的
4、大禹治水
吗
13年
为何
你知道
不回家
九、阅读题。（13分）谁的脚最好一天，鸡、鸭、猫、马在树下争论谁的脚最好。鸡说：“我的脚最好。长长的脚趾，又尖又灵活，刨（páo）土找食全靠它。”鸭说：“我的脚最好。脚趾间长着蹼（pǔ），好像船桨，游泳可方便啦！”猫说：“我的脚最好。脚趾和脚掌间有肉垫，还长着绒毛，走路一点儿声音都没有，捉老鼠可离不了它呀！”马说：“我的脚最好。人们给我钉上铁掌，就像穿上铁鞋。拉车运东西，全靠我这四只脚。”老水牛听见了，走过来说：“别争了，你们的脚都好，只不过各有各的用处，何必争谁脚最好呢？”1、短文共有（）个自然段。（2分）
2、给下列多音字组词。（4分）hǎo好hào3、都dōudū
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