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关于艺术设计专业模型制作实验室建设的研究
作者：杨建军来源：《青年与社会》2015年第04期
【摘要】模型制作实验室对艺术设计专业的学科建设和实践教学具有非常重要的意义，但在模型制作实验室的实际建设中存在着一定的问题。文章就艺术设计的特殊性进行了研究，以案例分析了模型制作实验室的建设现状，提出了实验室建设的内容和建议，以供探讨。
【关键词】艺术设计；模型制作；实验室建设
模型本身具有直观性和准确性，在整个产品设计过程中起着非常重要的作用。模型是将设计师的构思通过以形体结构、色彩、尺寸和材质进行具体实物化的组合体现，设计师通过不断地尝试对设计创意的实物体验，以便进一步地修改和完善自己的设计方案，确保设计方案的合理性、准确性，从而有利于设计师通过模型来准确地表达所设计产品的适用性，提高理解度。艺术设计模型制作实验室是培养艺术设计专业学生模型制作技能的一个重要实训实习基地，在艺术设计的教学实践中，模型制作是一门非常重要的专业课程，模型制作实验室的建设直接关系到艺术设计专业的办学水准和未来发展水平，是艺术设计学科建设的重要部分。
一、模型制作实验室的建设现状
模型制作实验室在各高校因专业方向的不同，所涉及到的重点建设方向有所不同，我院的模型制作实验室目前主要配备有木工、钳工、焊工、雕刻及普通模型制作等方向所需的设备和工具，主要加工木料、金属等材料。为满足专业教学实践的需求，增强艺术设计专业的办学能力，仍在继续增添相应设备。
（一）场地的分配有待改善
由于模型制作实验室的可用场地面积有限，室内的设备、工具的种类和数量效多，往往无法严格地按照设备使用需求来进行分区或保持有效的安全操作距离。不同类别的设备对场地和外部条件的配备要求不同，场地分配的不合理，在混合摆放和使用的情况下，导致部分设备无法有效地投入使用，从而会影响到整个实验室设备的充分利用。场地的分配应根据设备的种类及数量来合理分配，建立一个真正意义上可操作的实验室。
（二）人员配备有待完善
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模型制作实验室是一个操作性极强的场地，在操作安全和人员专业素质方面的要求也较高。目前，管理人员的专业知识严重不足，且暂无专业技术操作人员，常常依赖于艺术设计专业的任课教师从事操作指导工作，但任课教师的操作技能往往是参差不齐的，并且实验室的操作经验缺乏，从而影响实验课程的完成质量。模型制r