第四步：继续看看故事“雪和Mary”是怎样发展的？第五步：再分析案例美国朋友Tom向中国的张兄借钱，他说能否借我100块急用，明天归还，并写了一张借据，张兄说：“不用客气，写什么借据。”
f一个月后张先生问Tom借100块急用时，Tom却让张先生打借据。思考：你是怎样看待这种情况的？如果你是张先生你会怎么做？第六步：播放“相逢是首歌”。以情动人！
第五部分：再论“开放胸怀”
（重点，时间预算10分钟）
分组讨论：什么是开放胸怀，有什么的特点？让同学们自己开放思想，认真体会什么是开放胸怀！
第六部分：总结本课
一．热爱本民族文化三．搭起文化的桥梁板书设计：二．开放胸怀
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