第三单元
《去年的树》同步练习题
一、看拼音，写词语。
Dě
gzhe
shè
gxià

méiyóuzhē
gdàJiēzhe
bī
lě










fǔzi
kǎ
dǎo
Líkāì
huǒchái





二、选词填空。
必须必需
1．鸟儿
离开树，飞到很远很远的地方去。
2．这些都是人们日常生活的
品。
融化
溶化
3．把糖放在水里，它就会
了。
4．春天来了，原野上、森林里的雪都
了。
三、按要求写句子。“把”字句改为“被”字句：把“把”字前后的对象互换位置，“把”字改为“被”字，其他部分照写下来。1伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。改成被字句________________________________________________________________________2．站在天天鸟儿给唱歌树枝上树把词语排成一句通顺的话________________________________________________________________________
四、读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。写序号
A．着急地
B．肯定地
C．急切地
D．乞求地
1．她
问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
2．鸟儿
问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
3．“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿
问树根。
4．鸟儿
说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”
五、课内阅读。
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮
着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。
1．选文中有两个“看”字，第一个“看”表示
；第二个“看”表示
。
fA．鸟儿实现了自己的诺言
B．鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友
2．联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说它在想些什么。
1鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心里一定在想：_________________________
2唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心里一定在想：___________________
3．我们应该学习鸟儿
的品质。多项选择
A．珍惜友情
B．舍己为人
C．信守承诺
六、课外阅读。
老办法不行了
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥，它决定
休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来有一条小溪，已经干了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？花喜鹊回答说：
“这儿的村民用的是井水，只是井很深，得想r