机。2、图文并貌地宣传小学生日常行为规范用感性的宣传促进学生理性的认识，是我校加强对学生的教育和引导的方法之一。如：在宣传“小学生行为二十条”时，我们让学生扮演成其中的“角色”进行宣传，再用照相机将其中镜头拍摄下来，
f最后做成大型喷绘，用图文并貌的形式挂在院墙上，让学生在学习他人或展现自我的前提下，自觉规范行为举止，收到良好的教育效果。
学校教师自主开发的校本课程中，《礼仪训练》课程在师生的共同研讨中，逐步加深学生对校园礼仪和社会礼仪的理解。
3、用良好的文化教育去影响全体学生注重学生学习兴趣与习惯，培养更多优秀的学生，首先应打造优秀的教师队伍。几年来，学校坚持开展具有“西大特色”的校本教研活动，常年聘请多位专家对教师进行专业化指导，聆听专家指导，近距离与专家对话交流，教师业务水平不断提高。“培训是长久的福利”，西大街小学的教师长期以来一直拥有着学校给大家带来的这份文化享受。每年，学校都会派出大量的教师到全国各地听课、学习、培训、参观，这些外出教师带回来的大量新信息，不断影响着学校教育教学工作。学校还购回《把信送给加西亚》、《细节决定成败》、《全国小学名师教学评点》等名著供教师阅读，不断提升教师文化内涵。同时，学校还定期组织教师观看电影，提高教师生活品位，丰富教师文化生活，不断陶冶教师情操。让每一个教师每一天都是好心情。《西大教育信息》是我校自办校园信息报。自2008年元月1日起，每月报道最新校园信息，开办专题论坛，传播校园文化。其内容均来自各科室及一线教师。因为我们深深地知道，学校教育的最终目的不仅仅是教给学生丰厚的学习知识，更重要的是培养学生良好的学习兴趣和习惯。教师在备、教、改、导的过程中，时时不忘提升自己的文化修养，力求在教学过程中，每一个教师都努力做到指导有方，指导得法，指导有效，力求用自己独到的教学方法高质量的课堂教学，轻负担的学生课业去感染学生，让学生乐学、善学。文明的举止，亲切的语言，端庄的仪表，标准的普通话，优雅的课堂教学深深地感染的孩子们，让每一个学生每一天都有新的收获。
f升旗仪式上，学生在声情并茂的“国旗下的讲话”中，感受着热爱祖国的教育；
班队会中，学生加深了“珍爱生命，安全第一”的认识；学校先后聘请汉阳区消防中队、汉阳区交管大队、汉阳区体卫艺站的战士和专家到学校给学生讲解消防安全、交通安全、食品安全、心理健康及生理卫生等r