争做文明学生，争做文明学生，争创文明班级主题班会教案
主题：争做文明学生，主题：争做文明学生，争创文明班级时间：时间：2011年9月16日星期五地点：八年级（）地点：八年级（3）班教室班主任：班主任：王锋班级人数：班级人数：47人实到人数：实到人数：47人
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f教学目标：教学目标：1、培养良好的行为习惯，做文明好学生；2、自觉用中学生行为规范约束自己行为教学过程：教学过程：一、班主任发言：班主任发言：各位同学，下午好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。文明在你我心中是什么位置呢？现在我们通过几个问题来探讨研究一番。二、大家讨论，各抒己见：大家讨论，各抒己见：在学习和生活中，如果你与同学发生了矛盾，该怎么办呢？讨论1：在学习和生活中，如果你与同学发生了矛盾，该怎么办呢？总结：这是不少同学感到烦恼的问题。下面是如何应对冲突和避免争吵失控总结的方法：1、直接接触如果需要，可以约定时间、地点进行面对面的谈话，在说话时不要用带威胁性的语言。如果你希望谈话保密，一开始就应该说清楚。2、永不放弃没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。你不应该停止沟通，而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。3、责任自负要对自己的而不是他人的态度负责。4、不要怪罪怪罪别人或怪罪自己，对于问题的解决没有任何作用。如果想解决问题，就不要太看重已经过去的事。5、就事论事只涉及这次具体的问题，不要将过去发生的事情牵扯进来。6、注意聆听要善于听，不要打断别人的谈话，不要马上做出不满意、不同意的反应。如果你尊重别人，别人也同样会尊重你。7、避免揭短揭短容易激化矛盾，不利于问题的解决。8、公平协商解决问题要靠双方的共同努力。要本着公平的原则，认真协商，努力找出有利于双方的最佳解决方案。9、学会宽恕宽恕别人，意味着给了别人一个改正错误的机会。学生遇到敲诈勒索怎么办呢？讨论2：学生遇到敲诈勒索怎么办呢？
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f总结：如果同学们碰上有人向你勒索