实习生“导师带徒”方案
根据公司人力资源战略及人才现状，大量引进实习生进行入各岗位是公司提升自主培养人才能力及建设人才梯队的重要方式。
一、目的
针对实习生职业规划模糊，工作没有方向、抗压力小，刚离开校园，对工作有新鲜感及热情，但遇到困难容易退缩、性格不稳定，易感情用事，离职率高等特征进行培训。
1、实习生从学生到职场人士的角色与心态的转变；
2、培养实习生基本职业技能，了解公司及各部门的基本情况，熟悉公司产品知识与研发流程，进而掌握本岗位操作规范；
3、进行实习生职业心态的开发，锻炼抗压力，帮助员工树立正确的职业观；
4、建立实习生对公司的认同，价值观的认同。
5、培养实习生职业意识，规范实习生职业行为，加强实习生对管理认知，使用实习生快速进入职业状态。
二、培养分三个阶段
1、第一阶段：
使实习生对公司有一个全方位的了解、认识并认同公司的使命及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范。
公司史志、制度、流程、职责等的刚性培训（一个月左右）
2、第二阶段：
清晰职业发展规划，在其过程中，将其职业发展方向引导到公司文化、工作岗位之中，使其职业规划与公司相结合。
协助制定其职业生涯的规划性培训及企业融入活动的不定期开展（1次2周，3个月左右），强化第一阶段成果。
3、第三阶段：
使实习生明确岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
f对理论转入实践的转化、提升培训。以不定期的实操、小组讨论、导师指导等方式的中长期培训（610个月）。
三、培养方式1、心态培训，通过心态的打造，让其持续的保持对工作的积极性；2、职业规划的培训，让实习生了解其职业规划的重要性，如何制定长期计划、中期计划、短期计划（一年计划、半年计划、3个月计划、1个月计划）四、培训形式：1、正规式培训：课件培训，在会议室讲解培训。2、非正规式培训：工作中的面谈沟通、工作传帮带。五、培养内容（一）工作引导：员工入职培训是帮助员工最快速度的了解认识公司，最快速度的接手工作。而员工在工作中是否做得好、做的持久需要用人部门的全方位引导。（二）沟通引导1、确定导师：每位实习生确定一位导师，要求导师拟定引导计划及方案2、定期沟通：通过交流沟通掌握了解员工的心态转变及工作进度，通过了解及时调整引导方向及方案，分为：a导师沟通：做为工作接触最多的导师，及时了解掌握实习生动态，分为：入r