小学健康教育一、健康知识教育阶段分配
小学一年级
要开展基础性的个人卫生习惯培养教育，要教会他们学会
正确刷牙以及与宠物接触的卫生等。小学二年级的学生则要告诉他们看电视、用电脑要有节制；吃洋快餐、
喝含糖饮料要适度。小学三年级的学生要让他们了解膳食平衡的重要，认识质量安全的QS
标志，学会火灾、烟花爆竹、化学品、家庭电器事故的应急避险等。小学四年级的小学生就要了解人体需要的营养素、“非典”、环境污染的
危害以及一些心理卫生知识了。小学五年级有关青春期生理变化的知识将加入到健康教育课中来，同
时孩子们遇到过度焦虑、强迫行为等青少年情绪问题也会由老师给与指导。小学六年级对于面临“小升初”压力的学生，教会他们科学用脑，避免猜
疑、抑郁、自卑等不良心态成为健康教育课的当务之急。小学健康教育实施目标①增强儿童青少年有关人类健康的知识，建立完整的健康理念，发展有助于促进个体和社区健康的交流、决策等技能。②促进儿童青少年逐步形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，改善生活质量，促进德、智、体、美等全面发展，为终生健康奠定良好基础。小学健康教育效果要求
f①使儿童青少年掌握一定的卫生知识，认识个人卫生习惯、营养、体育锻炼、防病保健、环境卫生、安全措施等诸因素与健康的相互关系及影响作用。逐步自愿地形成对自己健康负责的卫生观念。②培养儿童、青少年健康的心理状态，了解自身生长发育不同阶段，特别是青少年青春期生理和心理的变化特点及卫生，建立健康行为，改变不良行为，改善环境，促进身心健康发展附件A小学生健康教育内容的基本要求A1食物与营养（1）认识食物是促进生长发育和保证健康的主要因素。（2）了解合理营养的基本要求、良好饮食习惯的重要性。不偏食、不挑食。了解吃早餐的必要性。（3）认识健康食品。不吃变质腐烂的食品，不吃不洁食品。预防食物中毒。防止病从口入。（4）了解水与生命密切相关。注意饮水卫生。A2个人卫生（1）培养良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、勤洗澡勤换衣、常剪指甲、不与他人共用毛巾、水杯。（2）掌握口腔卫生的知识与技能，如早晚刷牙、刷牙的正确方法、如何正确地选择牙刷牙膏。（3）学会用眼卫生，预防近视；掌握眼保健操；养成正确的读写姿势。注意看电视、玩游戏、使用学习机时的用眼卫生。（4）养成正确的坐、立、行姿势，讲究仪表美。
f（5）学会辨认不吸烟标志，懂得吸烟危害健康，不吸烟r