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,聆听讲座,度过了一个有意义的“世界读书日”。
f6下列各句中标点符号使用不合规范的一项是A.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。B.在鄂西大山的半个多月里,将士们无论是行军还是宿营,都能听到老虎、鬣狗、野猪、豹子……及其他野兽的叫声,已经习以为常。C我们读名著的时候,应当毫无杂念,应该走进书里去,笑时就笑,哭时就哭应该“入迷”!D中国古代本来就有“君子之泽,五世而斩”(《孟子离娄下》)的说法,贾府由盛而衰的过程实际上是这一规律性的反映。7.下列各句中没有通假字的一项是A士不敢弯弓而报怨B合从缔交,相与为一C虽有槁暴,不复挺者,使之然也D无望民之多于邻国也8.下列语句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是A只是当时已惘然B小学而大遗C铁骑突出刀枪鸣D今之众人,其下圣人也亦远矣9.下列各句中加点词的词类活用现象,全都相同的一项是A①使人听此凋朱颜②外连横而斗诸侯③序八州而朝同列B①树之以桑②惑而不从师③吾从而师之C①约从离衡②瓮牖绳枢③崖转石万壑雷D①夕避长蛇②囊括四海之意③师道之不传也久矣10.下列各组语句中加点词语的解释,相同的一项是A①师者,所以传道受业解惑也②圣人之所以为圣B①金就砺则利②轲自知事不就C①秦孝公据崤函之固②自以为关中之固,金城千里D①是何异于刺人而杀之②取之于蓝,而青于蓝11下列文言的句式特点与其他三句不同的一项是A句读之不知,惑之不解B仁义不施而攻守之势异也C以五十步笑百步,则何如D蚓无爪牙之利,筋骨之强12下列各组加点词语的解释,错误最多的一项是A扪参历井仰胁息(屏住呼吸)度长大(衡量)不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)追亡逐北(死亡)B隳名城,杀豪杰(毁坏)积善成德,而神明自得(超人的能力)直不百步耳,是亦走也(虽然)是故弟子不必不如师(不需要)C以手抚膺坐长叹(坐下)艰难苦恨繁霜鬓(极)声非加疾也,而闻者彰(清楚)狗彘食人食而不知检(检查)D图画省识春风面(曾经)数罟不入池(几,几个)去来江口守空船(归来)六艺经传皆通习之(古代解释经书的著作)13下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.韩愈在《师说》中阐述了择师的标准,批判了“耻学于师”的不良风气,提出本文的中心论点“圣人无常师”。B《琵琶行》中的“行”是古乐府诗r
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