小学劳动与技术五年级下册教学计划
制订者：一、指导思想劳动与技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是国家制定性学习领域，是一门综合性强，与学生生活实际紧密联系，以实践为主的课程。全日制小学开设劳动与技术课，对于贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，培养学生的创造意识、创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。二、教学目标总目标：适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。分目标：1、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。2、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。3、培养学生的观察力、想像力和创造精神。4、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。5、有效地增强学生的动手能力、观察力、想像力和创新精神。三、教学措施1、主动与其他任课教师交换意见，不断加强学科性学习以及教学研究，努力培养学生的劳动能力以及劳技技能；2、认真备课，根据学生学习情况对学生进行必要的调整，出色完成教学任务；3、热爱每一个学生，尊重每一个学生，关心每一个学生，要求学生做到的，教师首先做到，对学生循循善诱。4、要求学生养成良好的学习习惯，包括课前准备好上课所必须的材料，课后，把上课的知识点延伸到生活中，懂得知识的回归生活。5、建立学习型组织，师生之间、同学之间广泛交流，加强研究，相互补充，形成一种活泼、主动、向上的学习新风尚；6、建立学习奖励制度，表彰奖励优秀学生。
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f五、教学进度安排
周次
内容安排
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茶杯套奇妙的针法组合小钱包植树可爱的小陶童哈哈照相机常青藤扦插育苗法校服上的小标记养鸡
肉饼蒸蛋
制作休闲躺椅模型
点亮金箍棒
制作喷水动力车
制作独轮手推车模型
洗衣机的使用
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能歌善舞的傣族姑娘组织测试
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