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XX六年级数学下册总复习数的认识教案（苏教版）
本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第七单元
总复习单元教学要求：．比较系统、牢固地掌握有关整数、小数、分数（百分数）、比和比例、简易方程等的基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会用学过的运算定律和运算性质进行简便运算，力求计算方法合理、灵活，具有一定的速度。会解简易方程。养成自觉检查和验算的习惯。2．巩固已经获得的一些计量单位大小的表象，牢固地掌握所学的各种计量单位之间的进率与换算关系，能够比较熟练地进行各种单位之间的化聚和名数的换算。3．牢固地掌握所学各种平面图形、立体图形等几何形体的特征，建立相应的表象，能比较熟练地计算所学集合形体的周长、面积（表面积）和体积（容积），巩固所学的简单画图、测量等技能，并能解决简单的图形实际问题。4．掌握所学统计初步知识，能正确地绘制（一般是半独立性）简单的统计表和统计图，能正确理解统计表（图）并能根据图表信息分析、解决相应的问题，正确地解答有关平均数问题。
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5．牢固掌握所学常见数量关系和分析、解答应用题的方法，正确分析应用题中的数量关系，比较灵活地运用所学知识独立分析解答相关的应用题，解决简单的生活实际问题，提高综合应用数学知识的能力。
6．结合总复习，引导学生养成自觉检查和验算的习惯，独立思考、不怕困难的精神。
教学重点：通过对学过到知识进行回顾与整理，启发学生产生新的思考、获得新的认识，进而加深理解、提高能力；在解决实际问题的过程中获取数学知识和方法。教学难点：在学习实践活动中，让学生产生不同层次的思考，形成不同深度到理解，培养学生动手实践、自主探索和合作交流的能力。课时安排：30课时数与代数2课时空间与图形0课时统计与可能性
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4课时综合应用4课时主备人审核人授课人课题复习数的认识（1）（第1课时）修改栏学习目标．使学生通过复习加深对整数、小数、分数和百分数的理解进一步明确有关的意义和基本性质体会整数与小数、小数与分数、分数与百分数的内在联系完善认知结构。2．使学生通过复习增加用数表达和交流信息的意识体会数在刻画现实世界中数量关系与空间形式方面的价值进一步发展数感。3．使学生通过复习进一步感受数学学习的乐趣发展对数学的积极情感提高学好数学的信心。教材第83、84页“整理r