自己就像一只找不准风向的风筝随时有坠地的危险。
正当我沉思的时刻远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声打破了公园清晨的寂静。我寻声望去只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步朝风筝的方向寻觅走去一块葱郁的草坪上正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来拿风筝的孩
子将风筝往天上扔去握线轴的孩子一面快速奔跑一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来摇摇欲坠放风筝的孩子表情肃穆沉着冷静左手持着线轴右手捏着细线一牵一抖一放终于风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。
风慢慢吹动。顷刻间这些纸扎之物像成了一个个精灵好似一只只翱翔天空的鸟不它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷
f记得有位诗人说过看一眼鸟儿的飞翔就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望在长空中划过一道优美的弧线
仰望苍穹伫足凝思是否要坚守一方的田地周而复始地刀耕火种是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意或许只要跨出一小步我就可以把自己放飞去兑现“红线凌空去青云有路通”的志向。
候鸟也是在不断的迁徙当中寻找自己的最佳栖息地并在长途艰苦的跋涉中挖掘了飞翔的潜能丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟除了麻雀还能想到谁鼓起勇气去展翅一跃别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落也要快乐地来把它消受
因为自己始终相信只要有向往天空的信念风筝总归属于天空
流出生命的精彩
瞬息间水从我指缝中滑过略带着眷恋与倾诉那么贴近那么真切……
我好奇我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是我追随着它的流向开
始了对水的追求。
一
我静静地展开书卷吟诵着感叹着。流水犹如那不可名状的豪情流入了我的心扉。
是的当我踏入屈原生命最后一刻的故事时我是震撼的我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头坦然地面对奔腾的江水将自己高超的志节与流水融为一体向东奔流。他并没有消逝是流水拥抱了他的热情也正是流水接纳了他的谏诤。
f从那一刻起我对流水充满了敬佩一种对历史长河中的豪情的折服。水在汹涌在奔流流动着激情与生命的活力……二
书的倩影也印在了我的心间流水激荡着我对自然的追求。于是我踏入了自然去寻求与流水浑为一体的万物精髓。
我登上了高山在山石之间的细微处找到了它它是欢快的小溪r