人教版2011年六年级语文词语专项复习题（三）
班级一、词语搭配：
（发（度热情的（丰富的（创造（坚持（刻苦地（悄悄地（考虑得（得（））））热闹的（）丰盛的（制造（坚守（）的话语（）的成就（）的火焰（）的阳光（
姓名
）的天空（
）的头
）的建筑（
）的态
）亲切的（）热烈的（））改正（修理（
）亲密的（）猛烈的（））端正（整理（
））））））处理
）耐心地（）忘我地（）介绍得（
）艰难地（）深情地（）描绘得（
）无情地（）专心地（）
二、把下列的词语正确地搭配起来。
提高效率（（（困难增添性格收入）、（）、（）、（学习光彩信心消除增进坚持）、（）、（）简朴生活开朗友谊克服误会增强增加）、）、
）、（）、（
三、连线
坚强的坚韧的坚定的坚固的桥梁信心毅力意志改造改良改变改善作风沙漠土壤错误严格的严密的严肃的严峻的态度纪律考验作风
f坚硬的坚实的
基础山石
改进改正
关系技术
严厉的严谨的
组织话语
四、把下面的词按要求分类。
1把下面的词语分成五类写下来。孔雀火车猪狗汽车黄莺燕子牛拖拉机马车鸡插秧机抽水机鹅鸭
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2浓眉大眼目不转睛凝视懊悔魁梧喜悦端详苍老忐忑不安东张西望胆颤心惊容光焕发
①表示“看”的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②表示外貌的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③表示心理活动的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3刻舟求剑崇山峻岭舍己为人守株待兔视死如归花红柳绿自相矛盾拾金不昧千山一碧
①表现人物品质的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②描写自然景物的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③说明某种道理的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、按下面的分类各写出5个词。
野兽：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿文具：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿树木：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿家具：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
f＿水果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿粮食：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、给下面每组词加一个总名称。
①香蕉、苹果、桔子、葡萄（（）③螳螂、蝴蝶、蜜蜂、蚊子（）④汗衫、r