重、难点
教具
3132
31Where’ssally32What’shesheitdoi
g
1现在进行时的构成以及用法2，现在进行时单数的训练和掌握，以及动词直接加i
g
情况的训练3，句型：Whatabout4，词组：ru
after的理解和运用
1，现在分词的变化规则，特别是双写情况。
2，L31最后两句话的朗读。包括一
组辅音k和g
33Afi
eday1，学习新介词withover，巩固u
deri
o
等
1，现在进行时单复数混合的训练。
34Whatare2，现在进行时复数的训练和掌握，以及动词去e加i
g2，动词和介词构成的短语
教3334theydoi
g
情况的训练
3It指天气的用法（注意以后it用法的总结）学
35Ourvillage1，Hereis和thisis的用法
1，介词与动词（包括be动词）的
任
36Where…2，人称代词的顺序：单数你他我（你打我）
结合使用情况的掌握
3536务
复数我们、你们、他们（以后学）2，学会用Where提问现在进行时
3，be动词与介词结合使用
并回答
及
37maki
g
4，继续学习现在分词第三中规则，双写a1掌握begoi
gto句型。注意与现在进行时的区别
1，begoi
gto与现在进行时的混
要求
3738
bookcase38whatareyougoi
gtodoWhatareyoudoi
g
2，pai
tsthcolor句型3，介词for的用法。复习make的用法4，Favourite本书有最的意思，强调该词的用法5，Am用于现在进行时和begoi
gto句型中
淆2，现在进行时中be动词的所有形
式综合训练。
39do
’tdropit1祈使句的否定形式（复习L29的肯定形式）
1，动词o
offupdow
构成的
3940
40Whatareyou2，句型putsthsomewhere
动词短语，如果宾语时代词时，
goi
gtodo
3，givesthtosb复习L21givesbsth在L21课时不能讲必须放中间
I’mgoi
gto…
L39的内容
2，Do
’tdothat可能学生不
知道为什么两个do在一起
4
f教学工作计划
班级：
教师：
日期：
项目内容
第几课
教学内容
教学目标及要求
教材重、难点
教具
4142
41Pe
y’sbag
42Is
there
aa
y…i
o

that…
1，数量词的学习。2，不可数名词与相应数量词的搭配3，不定冠词修饰可数名词，a
y和some修饰不可数名词
的用法。
1可数名词与不可数名词的区分2，数量词的学习3，不可数名词一半和14的表达
法，特别是aquarterofapou
d
4，Therebe句型的疑问形式（复习L25L28）
of的朗读和记忆。
43Hurryup
1情态动词ca
的用法
44Arethere2，a
y和some修饰不可数名词和可数名词复数。
教4344a
y…
3，巩固和掌握Therebe句型的疑问形式
Istherea
y…
学
1，some和a
y的用法2，表结果的两个动词：seefi
d3，总结make的所有用法：L6，
L29，L37，L43
任
45theboss’sr