巩固不定冠词的用法
2，Areyou…复数意义的理解3，复数名词后缀es的读音规则
务
4，基本颜色的巩固
5，Be动词复数are
及
17Howdoyou1如何用英语介绍多个人。
1，人名的认读。
要
do171818What
2，掌握Howdoyoudo的意思以及如何回答are3，Whataretheirjobs复习L7单数句型
求
theirjobs
4，可数名词复数的不规则变化5，人称代词的单复数的掌握其运用。
2，看人名辨别其性别3，名词复数不规则变化的形和音
的变化。
19Tireda
d1掌握句型：What’sthematter
1，读懂课文中的幽默
1920
thirsty
2用于形容词描述物体。
20Lookatthem3，掌握Be动词amisare的用法。
4，顺口溜：我用am，你用are；is连着他、她、它。
2，Be动词与非人称代词的结合是用什么形式。（尽量从语感着手）
使学生掌握
2
f教学工作计划
班级：项目
内容
教
第几课
21222324
教学内容
21Whichbook？22Givemehimhera…
22Whichglasses23Givemehimhersome…
教师：
日期：
教学目标及要求
1掌握givesbsth（单数）2掌握用o
e来代指前面提到的事物。3，学习疑问代词Which，复习whatwhowhose4掌握人称代词宾格及其用法
1掌握givesbsth（复数）2，指示代词this，that以及其复数形式3，掌握用o
es来代指前面提到的双数事物。
教材重、难点
教具
1，人称代词：形容词性物主代词和宾格的区别。
2，o
e的用法3，形容词修饰o
e的位置
1，人称代词：形容词性物主代词和宾格的区别。
2，介词短语修饰o
e的位置
学
25MrsSmith’s1掌握therebe存在句型。
任
Kitche

2，掌握方位介词i
o
的用法
252626Whereisit3，熟悉一些固定搭配和词组：o
therightleft
务
I
themiddleof…
4掌握定冠词和不定冠词
及
27MrsSmith’s1掌握therebe存在句型的复数形式的用法。
livi
groom
2，some和a
y分别用在肯定和疑问句中。
要
272826Whereare3，用therebe句型对比单数名词和复数名词的区别
they
求
1，冠词athe2用therebe句型描述教室（单数）
1，学会从空间概念来理解25和27课，直至背诵。
2，接介词短语时Be动词数的变化
2930
29comei
Amy
30WhatmustIdo？
1学习并掌握祈使句的概念和用法（回顾L13和L21）2，学习make动词的用法，复习名词的用法（L6）3，初步了解情态动词must。4，通过L30，复习以前学过的生活用词，并注意与动词
的结合
1，tur
o
off与shutope
的区别（前者多用于电器）
2，emptyclea
shutope
等词的不同词性（词形相同）
3
f教学工作计划
班级：
教师：
日期：
项目内容
第几课
教学内容
教学目标及要求
教材r