18富饶的西沙群岛
课题富饶的西沙群岛课型新授课
本文通过介绍西沙群岛的地理位置和美丽富饶，表达了作者热爱祖国的情感。
设计说明
本篇教学设计意在让学生直接与文本对话，以读为本，以读代讲，读中理解，
悟，读中想象，读中积累语言，读中受到情感、态度、价值观的熏陶。在设计中，要注意让学生抓中心句和重点句子来体会作者的思想感情。1搜集与西沙群岛有关的图片和资料。（师生）
学前准备
2预习课文，自学生字。（学生）3制作多媒体课件。（教师）
课时安排
2课时教学过程第一课时
学习目标学习重点学前准备教学环节
1认识12个生字，会写12个生字，正确读写词语。2正确、流利地朗读课文，了解主要内容。认识生字，正确读写词语。搜集与西沙群岛有关的图片和资料。（师生）导案1出示西沙群岛的风学案达标检测
一、启发谈话，揭示课题（用时：5分钟）
光图片和中国地图，让学生了解其地理位置及其重要性。2审题：题目的中心词是什么？从课题中知道了什么？
1听教师简介西沙群岛。2学生读课题，中心词是西沙群岛，从课题中知道西沙群岛是一个富饶的地方。
1从课题中，我们知是围绕（群岛的。
）来
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f1指导熟读课文，圈出生字、新词。2师生交流生字、新词。二、学习生3默读课文，边读边词。2交流识字、理解词语的方法。3同学互认互考、读准字音。4默读课文：西沙群岛美丽、富饶、物产丰富、鸟多……5读自己喜欢的段落。1读课文，圈出生字、新
2给多音字选择正确shē
cā
参（参（）加）见
人参
海参
huáhuà划分（划（
字，整体感知思考：（用时：25分钟）（1）西沙群岛给你留下了什么印象？（2）课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的美丽和富饶？4自读喜欢的段落。1指名读第2自然段课件出示（三、细读课文，体验美景（用时：5分钟）），出示
）划（）船
计划
3课文从哪几个方沙群岛的美丽富饶？
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1学生欣赏海水的美，交
海水的图片，让学生欣赏，流自己的感受。引导学生交流自己的感受。2通过理解“五光十色”来感受海水的美。3设疑：这么美的海水是怎样形成的？2理解“五光十色”的意思，感受海水的美。
4海水为什么五光十
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3学生默读第2自然段，_____________________画出海水五光十色的原因的句子。
四、教师小结，布置作业（用时：5分钟）容。
1概括本节学习内学生畅谈本节课的收获。2布置r