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读《中国教育寻变》有感
的理论依据。但时至今日,因材施教却没有得到真正落实。究其原因,在很大程度上,大家依然围绕着中考、高考的指挥棒在转,依然没有摆脱唯分数论。一代代的教师前后传承,不想变、不敢变、不能变。
尽管改革是痛苦的,但改革是必然的。变则通,通则久。随着我国改革开放进程的不断深入,教育改革也已进入深水区。北京十一中的改变告诉我们,唯有从根本上进行改变,中国教育才能得以凤凰涅
f。我们只有静下心来,去除教育功利化,去除浮燥,去除不符合教育规律的做法,放眼未来,才能回归教育原点,才能取得中国教育的新辉煌。
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读《中国教育寻变》有感
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——读《中国教育寻变—...