的理论依据。但时至今日，因材施教却没有得到真正落实。究其原因，在很大程度上，大家依然围绕着中考、高考的指挥棒在转，依然没有摆脱唯分数论。一代代的教师前后传承，不想变、不敢变、不能变。
尽管改革是痛苦的，但改革是必然的。变则通，通则久。随着我国改革开放进程的不断深入，教育改革也已进入深水区。北京十一中的改变告诉我们，唯有从根本上进行改变，中国教育才能得以凤凰涅
f。我们只有静下心来，去除教育功利化，去除浮燥，去除不符合教育规律的做法，放眼未来，才能回归教育原点，才能取得中国教育的新辉煌。
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