一、前期准备了解报考学校整理复印奖状证书统计参与过的活动（含照片）及获奖评优情况挑选修改优秀作文（可视情况发表文章）撰写自荐信设计制作自荐材料（Themostimporta
t）importa
t）（准备英文自我介绍根据所报考学校往届试题有针对性地熟悉题型或知识拓展二、考试流程简介考试流程简介英语考试同平时所做的题不太一样，稍有难度。分为听力、单项选择、完型、英语阅读ABC三篇、文段排序、在文章中根据首字母填空、作文（100词，不难）。完形和阅读均与欧美的文化、社会生活等有关，平时可多做了解。听力前两大题只读一遍，是英式英语，发音和平时上课用的美音有所不同，语速较快，连读吞音较多，一定要静下心来认真听，如果有时间平时可以多看CCTV9的新闻来熟悉英音。语文开始为选择题，语文考查字词的音形意，对成语的理解等（重在平时积累）。然后是一篇课外文言文《孙膑传》（选自《史记孙子吴起列传》），有选择字词意思、文章内容等选项，其中翻译句子：齐将田忌善而客待之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。现代文阅读是张晓风的《春之怀古》，题型与平时练习的差不多，不难。此外还有古诗、名句填空，大多数都没在初中学过，有几个句子在小学课本里有，关键在于平时积累。总的来说语文题目的难点在课外文言文和名师名句填空上，形式有点与高中衔接。面试时分为口试（现场共三名老师）和小组答辩（现场共三名老师）。口试面试为一分钟自我介绍（可以稍稍超时）和朗读短文并回答问题（提前抽签，有5分钟左右准备时间）。短文比较简单，重点考察朗读能力和语感，老师在学生读完后会提三个问题，前两个能在原文中找到答案，最后一个稍有开放性：比如短文中的对象为一种食物，问题可能就是What’syourfavoritefoodWhy小组答辩6人一组，现场抽题，1分钟准备时间，按举手先后决定发言顺序。每个人阐述完观点后，有30秒的思考时间，然后可以对自己或他人的发言进行补充
f（但不一定每个人都能有机会补充），发言要专注、自信、有礼貌并时刻保持微笑，自己答完后要认真倾听他人发言（可通过频频点头来表示自己在认真倾听）。……例题：“孝”体现在哪些方面？（秦沈曹）你认为成熟的标志是什么？（杨）三、考试感想在参加推荐生考试之前，我们得到的消息是，这次外国语招40名推荐生，并且外国语初中的学生不参加考试。这使我们信心大增，因为对于不是外国语初中的学生来说，这所学校不像实验，附中那r