我与时间赛跑
1、早操前三饭后最早进入教室，是与时间赛跑。2、老师布置的各项复习任务最早高质完成，是与时间赛跑。3、有问题及时问老师问同学，不放过任何一个疑点，是与时间赛跑。4、（上课）认真听讲，用心学习，提高学习效率，是与时间赛跑。5、夜深人静他人已酣然入睡而我仍在潜心研读，更是与时间赛跑。6、与时间赛跑，就是抢时间、拼精力、讲效率，体现在各个方面。7、与时间赛跑，赢得最宝贵的成功资源；与时间赛跑，快乐充实每一天。
f《我与时间赛跑》活动方案
一指导思想：提高学生高效时间管理观念，培养学生珍惜时间行为习惯，锻造学生向时间要质量，赢在每一天意识，为进一步提升学生学业成绩与良好生活习惯奠定基础。二基本思路：一是思想动员，引导学生了解《我与时间赛跑》的内容；二是理论落实。通过桌面座右铭、抽查默写比赛等形式，检查思想引导工作推进实际效果，三是行动对照，以学生三饭后进班相关数据为主要评价依据进行检查评比。四是总结，进行活动月评价总结。三活动安排：1活动时间：2012年10月8日至2012年11月9日。2实践操作：2012年10月9日起开始自《自觉学习模范班》年级评价活动。（具体方案见《回郭镇一中自觉学习模范班评价方案》）3理论操作：①宣传发动：召开《我与时间赛跑》主题班会（2012年10月14日）；②主办《我与时间赛跑》主题板报（2012年10月14日17日）；③要求每位学生在桌面醒目位置张贴《我与时间赛跑》文章与学校作息时间表（2012年10月17日前），全班张贴位置要统一要求，规范；④开展《我与时间赛跑》背默比赛活动。背默比赛时间：2012年10月25日（星期四）背默比赛地点：大操场之新篮球场。4活动启动仪式：一是10月8日早操晨会：学校统一工作安排部署，二是10月15日早操时间召开班主任会议明确具体活动竞赛方案。三是组织学生开展《我与时间赛跑》背默比赛。具体每班抽查三分之一学生参加竞赛，以学生的平均分（占总分40），优秀率（占总分60）为评价标准。四．计分办法：《我与时间赛跑》背默比赛成绩占总成绩的20，学生自觉学习模范班活动成绩占总成绩的80。预决赛成绩和即为比赛最终成绩。
f五奖励办法：按照各班最终成绩排序，平行班对比，两个平行班（八四与八五；九一与九二；九三与九四）分别评出一个优胜班，一个优秀班；三个平行班（七一七二七三；七四七五七六；八一八二八三）分别评出一个优胜班，两个优秀班。有声版与优r