、学风建设的目标和任务r
以加强思想政治教育为先导，引导学生牢固树立“成才为本”“爱国奉献”的观念，明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，并以求实的科学精神、严谨的治学态度，着力提高学习能力、实践能力和创新能力；以构建“全员育人、全程育人、全方位育人”机制为保障，进行社会主义核心价值观教育，营造健康向上、奋发有为的校园氛围。着力打造务实、活跃、创新、和谐的交大学风。着力培养大学生成为德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调统一，具有“宽厚、复合、开放、创新”特征的高水平、高素质、国际化人才，为造就一批未来的学术大师、高级经营管理人才和具有雄才大略的领袖型人才打下坚实的基础。r
三、学风建设的原则r
1、全面性原则。学风建设不仅仅是学风的问题，通过学风建设带动班风、教风、校风建设；学风建设也不仅仅是学习的问题，要通过解决学习态度、方法、效果等问题带动学生人际交往、创新创业等关系学生身心健康、素质拓展及人生发展的所有相关问题。r
2、实效性原则。精心设计学风建设方案，真诚倾听学生的声音，切实找准问题的焦点，切实宣扬优良学风，解决学风中易出现的问题，通过系列措施，使学生真正感觉到学风建设带来的新变化。r
3、参与性原则。要广泛宣传，积极发动学生参与热情，在学生中形成“学风建设人人建，建设学风为人人”的共识，使广大同学积极投身学生建设的方方面面。广大教职员工也要积极宣传学风建设、支持学风建设、积极参与学风建设，。r
4、合作性原则。合作性原则有两个方面：一是在学风建设组的领导下，部门之间分工明确，沟通顺畅，密切合作，整体推进；二是学风建设要和本科教学评估相结合，积极贯彻“以建迎评、以评促建”的工作理念。r
四、保障机制r
（一）组织机制r
在本科教学评估学风建设组的领导下，成立包括各有关职能部门负责同志在内的领导集体和专门办公室。以院系为单位，制定有效措施抓好本院系的学风建设工作。通过明确分工、理顺关系，层层落实责任制，夯实学风建设的组织基础。r
（二）管理机制r
学指委（团委）、宣传部、教务处、体育系等作为本次学风建设组的主要职能部门，在日常工作中既要分清职责，加强管理与落实，又要齐抓共管，加强沟通与协调，形成合力。r
按照学风建设组领导集体的要求，共同协调力量，提出加强学风建设的总体规划和阶段计划，切实落实加强学风建设的各项措施。建立健全学风建设的定期会议机制，沟通信息，协调资源，研究改进方案，并加强r