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2011届三轮精品知识点、例题、练习题12：通过激素的调节
教学目标：1．描述动物和人体的激素调节、水盐调节、体温调节及神经调节和体液调节的特点。2．说出神经调节与体液调节间的协调关系。3．运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型。4．探讨动物激素在生产中的应用。5．认同毒品危害健康，应远离毒品。本讲重点1．促胰液素的发现过程。2．血糖平衡的调节3．神经调节与体液调节的协调。本讲难点：1．激素调节的实例分析。2．人体的体温调节与水盐调节的分析考点点拨：一、相关知识（一）基本概念激素、促胰液素；内分泌器官、下丘脑、促激素释放激素、抗利尿激素、垂体、生长激素、促激素、肾上腺素、肾上腺素、卵巢、雌性激素、睾丸、雄性激素、甲状腺、甲状腺激素、胸腺、胸腺激素；内分泌细胞、胰岛A细胞、胰高血糖素、胰岛B细胞、胰岛素；体液调节、激素调节、反馈调节、神经调节、激素调节。（二）知识网络激素调节的发现
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促胰液素的发现激素调节的概念血糖平衡的调节甲状腺激素的调节体温调节水盐调节微量和高效通过体液运输作用于靶器官、靶细胞体液调节和神经调节的比较
激素调节的实例通过激素调节
激素调节的特点
神经调节和体液神经调节和体液调节的协调
作用途径反应速度作用范围作用时间不少内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的调节内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能
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调节的关系
（三）疑难解析1．与高中生物有关的激素名称1、抗利尿激素（加压素）2、促甲状腺激素释放激素3、促性腺激素释放激素催产素4、促甲状腺激素5、促性腺激素
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分泌部位
化学性质
主要生理作用在细胞外渗透压升高时，促进肾小管和收集管多吸收水，使细胞外渗透压下降，减少尿的排除
分泌调节的时期与途径［血钠］升高、细胞外渗透压升高时分泌。由下丘脑的渗透压感受器与神经中枢调节受血液中甲状腺激素浓度的调节（负反馈调节）受血液中性激素浓度的调节（负反馈调节）
下丘脑蛋白质神经细胞分泌、垂体后叶释放下丘脑蛋白质
刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素
下丘脑
蛋白质
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来
刺激垂体合成并分泌促性腺激素
下丘脑垂体
蛋白质
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促进甲状腺生长发育、调节甲状腺激素的合成与分泌促进相应器官的生长和发r