0164《新闻文体学》2013年6月期末考试指导
一、考试说明
新闻文体学，是新闻传播学科的必修的、主要的课程之一。从事新闻工作的人员，无论是管理者、编辑还是记者，都必须具备这方面的理论知识，并有相应的运作能力。它系统地阐述新闻文体的产生、发展概况，文体的分类、各文体的特征及写作要求等。具体讲明四种媒介都通用的新闻标题的特点与制作技巧，主要文体消息、通讯、编者按、新闻评论、深度报道的概念、功用、类别、写作方法与技巧等，既教理论知识，也培养写作能力。本课程是理论和实践并重的，既要求了解、理解、掌握相关知识，也要求具备相应的运用、写作能力。考试时是两者都有的。只有这样，才能学以致用，提高学生的应变能力、谋职本领和综合素质。该课程的考试题由四种题型组成，满分为100分，考试时间为90分钟。闭卷考试。题型一：名词解释题（共4题，每小题4分，共16分）题型二简答题（共3题，每小题8分，共24分）题型三：论述题（共1题，每小题20分，共20分）题型四写作题（共1题，每小题40分，共40分）
说明：本考试指导只适用于201303学期期末考试使用，包括正考和重修内容。指导中的章节知识点涵盖考试所有内容，给出的习题为考试类型题，习题答案要点只作为参考，详见课程讲义或笔记。如果在复习中有疑难问题请到课程答疑区提问。最后祝大家考试顺利！
二、复习重点内容
第一讲新闻的产生与发展新闻属大众传播重要的一方面，大众传播具有三个要素：传者（信息源）、媒介（通道）、
受者（接收者）。新闻媒体发展的四个阶段：新闻媒体又称新闻媒介、新闻载体，从古至今分为四个阶段，在四个阶段前属原始时期，
即：原始时期①报业阶段（文字传播）②广播阶段（声音传播）③电视阶段（图像为主的传播）④网络阶段（整合）。
原始的新闻活动是适应人类最初的生存活动而产生的。在文字产生之前，是非文字传播，即没有文字符号和任何机械工具手段的传播。形式有以下几种：口头传播、烽火传播、击鼓传播、体态传播、旗语传播。我国广播从1922年开始，美国人在上海办的中国无线电公司，1923年开播。1926年开始在哈尔滨有中国人自己办的“哈尔滨无线广播电台”。电视第一次与公众见面是在1939年，开始于美国无线电公司。我国于1958年5月建成试播，试播阶段名为北京电视台，9月2日正式开播。网络传媒的优势与缺欠：（一）优势（1）时效快捷（2）成本低廉（3）信息量大（4）全球发布（5）r