八年级数学（上册）教案
时间：年月日教师姓名
主管领导签字：学科初二数学（上册）
课题
课标要求
34分式的通分能利用分式的基本性质进行约分和通分；
课型新授A课
教学
1让学生探索确定各分式的最简公分母的方法，记住最简公分母的含
目义
标2使学生学会分式通分的方法，掌握分式通分的步骤。
教学重点教学难点
确定分式的最简公分母；分式的通分。确定分式的最简公分母；分式的通分。
教学过程
学习任务及要求
学生问题记录及处理措施
任务一：认真自学课本8283页，完成下列问题（限时8分钟）。
1什么叫做分式的通分？2分式通分的方法？3确定分式的最简公分母的方法和一般步骤什么？
任务二：认真观看微课《分式的通分》，学会确定最简公分母的方法（限时10分钟）。
f学习任务及要求
学生问题记录及处理措施
任务三：自学课本8384页的例1，然后完成下列题目。
（限时10分钟）
课本84页练习的第1题和第2题。
任务四：达标测评（34《分式的通分》A课习学卷子（基础卷），并自批，更正。学有余力的同学，继续做提高卷。）（限时10分钟）
课后反思
f1．分式
34分式的通分A课（基础卷）
和最简公分母是（）
A．6x2yz2对分式
B．6xyz
C．12x2yz
D．12xyz
，
通分时，最简公分母是（）
A4（a3）（a3）2
B4（a29）（a26a9）
C8（a29）（a26a9）
D4（a3）2（a3）2
3下列各题中，所求的最简公分母，错误的是（）
A与最简公分母是6x2
B与最简公分母是3a2b3c
C与的最简公分母是（m
）（m
）
D与的最简公分母是ab（xy）（yx）
4把，
，通分过程中，不正确的是（）
A最简公分母是（x2）（x3）2
B
C

D
5．（1）通分：，；
（2）通分：，．
f34分式的通分A课习学卷子（提高卷）
6通分
（1）
，
（2）
，
．
fr