八年级上册数学期末考试试卷分析作者：凌丽霞
一班级基本情况：参考人数53高分人数13及格人数48及格率91平均分91二、试卷分析：八年级数学期末统考试卷由、选择题、填空题解答题组成，试卷符合新课标要求试题能扣紧教材有梯度。试题设计新颖，渗透分类讨论、数形结合和不等式建模等数学思想与数学方法。试卷的知识覆盖面大，注重考查学生对知识和技能的理解与应用能力，考查学生的动手操作能力和观察能力，达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的，有利于激发学生创造性思维，有利于发挥试卷对数学教学的正确导向作用。本卷试题设置了适量的开放性、应用性、信息性、实验操作性试题，加强与社会生活、学生经验的联系，增强问题的趣味性、真实性和情境性，重视考查学生在真实情境中提出、研究、解决实际问题的能力，体现了重视培养学生的创新精神和实践能力的导向。关注基础的数学素养、关注生活、关注创新是本卷试题的亮点：1．开放性试题：第21题是开放性试题，作图的方法不唯一，给学生以更大的想象空间；2．应用性试题：第8、9、10、23、题都是应用性试题，考察学生对生活的观察能力。做到设计合理、背景公平，贴近学生生活实际，来源于生产实践，同时真正体现数学的应用价值；第24题是几何动态试题，重点考察学生分析、提炼、建模能力；4．实验操作、探索与研究性试题，逻辑思维性试题：第25题是实验操作、探索与研究性试题。是一道判断及证明题，重点考察学生观察及合情推理能力。三、答题情况分析下面是学生答题中的情况分析：第一大题（选择题112小题）：第1、2、3、5、7、10、题学生完成得很好，第4、8、9题学生答题较差，主要错因缺少分析问题的能力。尤其是第4题不是二次根式有意义的条件的问题，审题不清。第二大题（填空题1316小题）：第13、14、题完成得很好。完成得较差的有：第15、16题由于对不等式的性质及用函数图像解不等式不会运用，失分惨重，学生对此类问题产生混淆或审题不严谨的现象。第三大题：解答题（1725）。第17、18题：得分较高，但有个别学生在取值时忘记了二次根式有意义的条件，根式的化简不熟。第19题：本题学生得分不算太高，失分点：看错到两轴的距离，正好弄颠倒。第20题：得分较高。失分原因：个别学生审题大意，把频数看成频率。第21题：失分多。原因：缺少对问题的分析能力，读不懂题意。第22（1）题：本题学生答的还可以；（2）题图形的几何变换及坐标变换规律。r