填化
学式。2写出实验③中反应的化学方程式________________________________________。
3通过上述实验你认为氢氧化钠溶液变质的原因是_______
_________；你认为该实验方案有何不足
_______________________________________________________________。
f2、中考前，我省对初中毕业生进行了化学实验操作考查。老师为同学们提供了几种无标签的同体和液体，要求对同
体和液体的反应进行探究。
1小明同学从一瓶同体和一瓶液体中各取少量于试管中进行混合，立即产生一种无色气体。对气体是什么物质，
小明提出了自己的猜想。
①请你帮助他完成下列探究报告
猜想与假设
操作方法
证明猜想正确的实验现象
②现提供以下实验装置，要制取以上猜想的气体，依据的化学反应原理是__________________________用化学方程式表示；你选择的发生装置和收集装置分别是_________和_______填装置序号。
2小强同学将领取的药品混合后，同体发生了变化，但无气体产生。用你所学的知识判断该反应可能是
______________________________________________________用化学方程式表示。
3、某实验小组用石灰石（杂质不与酸反应）
和稀盐酸反应制备二氧化碳。反应停止
后，发现容器底部仍有固体存在。固体的成分是什么？同学们意见不一。
（1）小王和小刘都认为剩余固体是不溶于酸的杂质，同时小刘还认为盐酸可能恰好完全反应，小王则认为不是恰
好反应。按照小王的假设，反应后溶液中的溶质是
；
（2）小张对固体成分提出另外一种假设：
；
（3）小李通过对反应后溶液成分的检验，证明小王的猜想是错误的，请你帮他完成实验报告。
实验步骤
实验现象
结论
4、A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中A、B、C中含有相同元素，B是导致“温室效应”
的一种气体。图中“”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应“→”表示物质间存在转化关系。
（1）物质D是（写化学式）
，它的一种用途是
。
（2）写出图中有关反应的化学方程式：A→B
CE
其基本反应类型
。
四、实验探究题1、以下是初中化学的一些基本实验：
f（1）上述实验中不能达到实验目的的是
（填字母）
（2）A中可燃物应取过量的原因是
，B中玻璃棒的作用是
；一段时间后，C中
的实验现象是
；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为
，酒精灯的
作用是
。
2、某化学学习小组的同学围绕“澄清的石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。
（1）该反应的化学方程式为
。
（2）反应后溶液中的溶质是什么同学们一致认为有以下三种情况：
①氢氧化钠和r