初中现代文阅读
常考题型答题秘籍——阅读题的“九阴真经”
一、在标题上设题
1、说说你对标题的理解。要从多角度的去理解2、标题有什么含义从题目的表层义、深层义、主旨的引申义、比喻义、象征义、蕴含的情感、主旨等几个角度考虑。
3、题目有什么作用（1）是否概括了文章内容，是否为主要情节，（2）是否蕴含（点明）文章的……主旨，蕴含或表达了……情感，（3）是否新颖、有趣味性和吸引力等。（4）是否是文章交待了写作对象（人、事、景、物、感情等）是否是文章线索。4、品味题目A内容上是否用修辞，是否有深刻含义。B主题上（结合主旨）C线索上D设置悬念上等方面进行品味。例如象征性的散文题目：拟题巧妙，一语双关，本指…实指…，突出主题，耐人寻味。5、如何拟写标题可抓住文章的核心人物、核心事物、核心事件、作者情感，用简练的语言去表述。
二、在情节上设题
1、概括全文内容：情节或场面人物、事件的经过和结果三要素缺一不可。强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。
方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合概括。答题模式为：A、此文记叙了（描写了、说明了）……的故事事迹、经过、事件、景物。B、表现了赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了……。C、抒发了作者的……的感情。2、简述故事情节A事件的起因经过结果。B什么人物做了什么事，结果如何。
三、记叙文顺序及作用
A、顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。B、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。答题思路：渲染一种氛围，造成悬念，引人入胜，避免了叙述的平板和结构的单调。C、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。答题思路：插入叙述了……内容（背景材料，某个细节，情节），补充交代了……，刻画人物……性格，
突出其某个特点，使人物形象生动完整，更好突出文章主题，推动情节的发展。（《爸爸的花儿落了》）D、补叙，对前边说的人或事作一些简单的补充交代，答题思路：补充交代了……内容，使情节前伏后应，使文章结构严密完整，更有力地突出中心。
四、词语题型
动词：该词准确生动具体地写出了……；形容词：该词生动形象地描写了r