2011学年度“减负提质”XX小学20112012学年度“减负提质”工作方案
为认真贯彻执行铜梁县教育委员会关于贯彻落实《重庆市教育委员会减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定》的实施意见文件精神，进一步推进“减负提质”工作实施，全面提高学生的综合素质和创新能力，提高我校办学水平，提升学校教育质量，我校结合实际情况，特制定《XX小学关于切实减轻学生过重课业负担，全面提高教育质量实施方案》。一、指导思想：以铜教委发【2011】262号文件为指导，坚持以人为本、全面发展的办学宗旨，按照“减轻学业负担，丰富课余生活，关注课堂实效，提升教学质量，加强体能锻炼，扎实社团活动”的工作思路，不折不扣地将“减负提质”工作进行到底。二、工作目标：以提高教师职业道德素养，更新教师教育理念，促进教师专业化成长为切入口，大力推进新课程改革，提升课堂有效性，提高课堂教学质量；以全面推行素质教育，减轻学生过重的课业和心理负担为保障，还给学生一个纯真、活泼、阳光的童年。三、具体措施：（一）理念先行，“家校联动”，达成“减负提质”共识。1制订方案，借助教师会议，组织全体教师学习“减负提质”工作有关会议及文件精神，领会其精髓，转变教师观念，从而深刻认识
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f减负工作的必要性、紧迫性和重要性。2组织通过家长会、电话沟通等多种渠道，向社会做好“减负提质”宣传，不断强化学校、家庭、社会共同育人的责任，以取得社会和家长的理解支持，形成共识和合力，使“减负提质”工作真正做到实处。（二）完善制度，督查结合，建立“减负提质”有效机制。1、构建减负提质领导小组。结合上级有关文件精神，学校成立以校长为组长的“减负提质”领导小组和督查小组，建立一月至少一次的督学责任制，通过随机教学巡视、案头检查、推门听课、走访学生、走访家长、问卷调查等形式，将“减负提质”工作坚决执行到底。同时将“减负提质”工作与考核、奖惩、职评挂钩，对违反“减负提质”规定的，要及时整改，并取消其参加评先评优的资格。2、构造社会监督平台。学校设置接受社会监督的电话（XXXXXX）、意见箱，并向社会公布，自觉接受全体师生、家长和社会的监督。凡接到实名投诉，学校领导小组和督查小组必须及时受理并进行核实。凡经查实确有违背本通知“十项规定”的，一方面要责成行为方立即纠正，另一方面要根据行为性质和造成的后果影响，依法依规进行处理。对性质严重、负面影响大r